家教不能光靠嘴皮子，家長身教勝過言傳。在孩子的身上，可以看見父母的影子。孩子看到的永遠是行動，如果光有語言(言傳)，沒有行動(身教)，這樣的教育對于孩子是沒有說服力的，起不到絲毫效果。教育孩子，我們要先做好自己。

小孩脾氣暴躁的原因

到朋友家玩，看到這樣一幕：

朋友的兒子要喝水了，奶奶給他倒水。孩子說：“我要喝冷開水，冰的！”奶奶說：“天氣這么冷，你感冒咳嗽，不能喝冷的。”孩子對著奶奶大吼道：“不，我就要喝冷的！”奶奶從水壺里倒熱開水，打算稍冷后給孩子喝，孩子一把搶過杯子，把開水倒掉。奶奶再倒一杯水，孩子又倒掉……這一老一小在廚房里糾纏不清了。孩子像一頭暴怒的小獸，對著奶奶大吼大叫。朋友走進廚房欲進行“調停”，被孩子給吼了出來。朋友苦笑著說：“這孩子，經常這樣大叫大吼。”我說：“這樣很不好，要及時引導。”

朋友說，孩子媽的脾氣很暴躁，有時喜歡大叫大吼，也許是這樣，潛移默化地影響到孩子。其實我曾經看見他自己為了孩子的教育問題也對孩子奶奶“吼”過，這恐怕也是一個原因。很多成年人對待親戚、朋友、同事、領導甚至陌生人都是一副好脾氣，而在自己的家人面前脾氣變得格外壞，一句話就能引爆。也許潛意識里覺得父母和親人是不會跟自己計較的，所以才如此肆無忌憚。事實上，父母親人不會為我們的壞脾氣和我們翻臉，但仍然會因此而傷心難過。對于有孩子的家庭來說，這樣做的壞處更是讓孩子學會了壞脾氣。

父母暴躁，孩子肯定也會暴躁，壞性格、壞習慣絕對是代代相傳。我認識一位媽媽，她曾經向我“控訴”她的父親，她父親的脾氣非常火暴，她小時候沒少挨打。父親經常由于一點小事就大發雷霆，比如有一次父親做好飯后大家沒能及時過來吃，父親暴風驟雨般把他們罵個狗血淋頭！她很不喜歡她父親的粗暴脾氣，不過她完全繼承了父親的暴躁脾氣。她的工作很忙，平時是父母幫著帶孩子。有一次下班后，她想看看報紙，兒子卻在旁邊鬧著要她講故事，她不想講，想看報。兒子搶過她的報紙，她怒火一下就起來了，順手扇了兒子一巴掌，兒子大哭。后來，她發現兒子的脾氣也越來越暴躁了……

在孩子的身上，可以看見父母的影子。盡管這位媽媽不喜歡父親的暴躁脾氣，但是她仍然繼承了她父親的暴躁脾氣，并沿用了她父親粗暴的教育方式對待孩子，現在她又把這種暴躁脾氣傳給她的兒子。這一切非她所愿，但她無法控制！

為什么會這樣？因為身教的影響遠遠超過言傳，孩子受到大人潛移默化的影響，他們吸收著成人身上的一切，一言一行、一舉一動甚至內心的情緒，不論是好的壞的，他們全盤吸收。

二、孩子脾氣暴躁怎么辦

身教的力量遠遠勝過言傳，這一點我深有體會。我這個人最大的毛病就是不會物歸原位，家里永遠是亂糟糟的。我用完一件物品后隨手亂扔，以致丟三落四，經常找不到自己的東西。一會兒找手機，一會兒找鑰匙，一會兒找錢包，一會兒找梳子……總而言之，一天光在找東西上面就要耗費掉不少時間。曾經好幾次錢包落在別的地方，我竟然不知道，或有好心人撿了歸還給我，或是旁人看見了提醒我錢包沒拿。

孩子是成人的一面鏡子，成人的一言一行、一舉一動都會被他們看在眼里、記在心上，適當的時候就會表現出來。

三、大人在孩子面前推卻責任

在菜市場，我看見過這樣一幕。一個大約3歲的男孩坐在小推車里(三歲多的孩子完全可以自己走，我不明白為什么還要用車推著)，爺爺奶奶推著車往前走。一不小心，推車撞倒了停放在路邊的摩托車。爺爺奶奶遲疑了幾秒后，若無其事地推著車繼續往前走。這時，摩托車車主發現了，非常氣憤，追上前講理。爺爺對著車主“義正詞嚴”地推卸一番，那表情好像完全與自己無關似的。車主見是位老人，只好自認倒霉，自己扶起了摩托車。撞倒了別人的車子，就應該扶起來，這是基本常識，也是做人起碼的道德，年近六旬的爺爺奶奶卻做不到這一點。試想，就算幼兒園老師和父母是多么盡力地教育孩子要“負責”，可當孩子目睹了爺爺奶奶的不負責任之后，他今后能對自己的行為負責嗎？

成人是孩子心目中的榜樣，一言一行都會被孩子模仿和吸收，不論對錯好壞。如果我們想讓孩子遵守秩序，那么我們先問問自己是否嚴格地遵守了每一條應該遵守的秩序？孩子不會聽我們怎么說，他們會看我們怎么做！于是就會有這樣的情形發生：一邊讓孩子好好做功課好好讀書，一邊在桌邊搓麻的父母，他們的小孩是永遠也不會好好讀書的;一邊教育孩子少看電視多畫畫或多閱讀，一邊自己窩在電視邊不肯起身的父母，他們的孩子也會迷上電視而不是閱讀和畫畫;一邊教育孩子要文明禮貌，一邊自己粗口不斷的父母，他們的孩子一定會滿口粗話;一邊教育孩子要誠實守信，一邊自己隨意給孩子許諾不兌現，甚至哄騙孩子的父母，他們的孩子永遠也學不會誠實守信……