如何讓孩子更好接受幼兒園
孩子對(duì)陌生的環(huán)境會(huì)有一定程度的焦慮感，一般來講。所以，讓孩子接受幼兒園最為重要。這個(gè)接受的過程首先應(yīng)從讓孩子認(rèn)識(shí)幼兒園開始，這是一個(gè)人和環(huán)境的接觸，此外，人和人的溝通也極其重要，包括和老師、和同伴的溝通過程。
認(rèn)識(shí)幼兒園
家長(zhǎng)要對(duì)幼兒園有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。選擇幼兒園并非取決于是否名氣大、收費(fèi)高、硬件設(shè)備好，首先。而是要看這個(gè)幼兒園、老師是否適合孩子。每個(gè)孩子都是不一樣的有的內(nèi)向收斂，有的外向活潑，那么內(nèi)向的孩子可以選擇開放一點(diǎn)的有藝術(shù)氣質(zhì)的老師。同時(shí)，老師的責(zé)任心和愛心非常重要。
和老師溝通
老師會(huì)上門家訪，通常在新生入園前。這其實(shí)就是讓孩子與老師近距離接觸的一個(gè)機(jī)會(huì)，孩子入園的時(shí)候，會(huì)對(duì)班上的老師有初步印象，這個(gè)老師是見過的至少不會(huì)過于排斥。同時(shí)，家訪也會(huì)讓老師對(duì)孩子的家庭環(huán)境、家庭教育狀況有所了解，孩子到幼兒園以后，老師可以有的放矢地進(jìn)行教育。
和同伴相處
一個(gè)非常大的轉(zhuǎn)變，孩子從家庭生活向集體生活轉(zhuǎn)變。從現(xiàn)在開始，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地增加孩子和同伴交往的機(jī)會(huì)。告訴孩子該怎么和同伴相處，要交往、分享、合作，而不是搶、咬，協(xié)助孩子做好集體生活的準(zhǔn)備。
了解幼兒園也讓老師了解孩子
提醒廣大家長(zhǎng)，就要把自己親愛的寶貝送到幼兒園去了否足夠了解孩子即將要生活的幼兒園呢？此時(shí)，多了解一些幼兒園的情況，并且向幼兒園的老師提供一些必備的資料是非常重要的。
