20種高智商孩子的共同特征
孩子的潛能是無限的，我們總能在不經意間發現令人驚喜的細節。為了幫助廣大爸媽在日常生活中及時發現具有創造性的兒童，心理學家們在多年研究的基礎上總結出了以下20個特征。記住這些特征，也許對于希望自己的孩子能成為具有創造力的人才是有益的。雖然，爸媽不能指望以上20個特征會在同一個孩子身上表現出來，但只要經常細心地注意孩子的表現，就能不失時機地發現孩子身上隨時閃現的創造性火花。
高智商孩子的特征：
1、在傾聽、觀察或做事時，精神高度集中，以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。
2、異常的活躍、難以安靜。例如他會說：我正在思考問題，我不能坐下。
3、說話時喜歡用比喻，而且比喻又很別致。如：我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。
4、有向權威思想挑戰的傾向。如：為什么書上說的都對呢？
5、有追根究底的傾向。如：媽媽，我查看了所有的參考書，也看了電視的特別節目，而且問過老師，可我還是不知道上帝在哪里！
6、觀察事物很仔細。如：嗨，這只蜈蚣只有41條腿。
7、即使在閑暇的時間也不放棄創造性活動。如他會說：休息時，我做了樣東西。
8、把兩個毫無關系的東西聯系起來。如：嘿，媽媽，你的新帽子簡直像個飛碟。
9、對各種事情表現出好奇，并渴望了解它們。如：我就是想知道從這個院子的房頂上看出去是什么樣子的，所以我就爬上了房頂。
10、自發地運用實驗檢驗自己的想法。如：我以為面粉加顏料就能做成橡皮泥，結果都發霉了。
11、有做各種試驗的習慣。如：我往洗鳥池里放過清潔劑，可是沒有一只鳥來洗。今天我想試試泡沫洗衣粉。
12、忠實于真理并強烈地探求真理。如：我覺得世界上真的不存在什么妖精。
13、有獨立的行為。如：讓我一個人想一會兒可以嗎？
14、敢于提出新觀點。如：我覺得應該允許兒童投票表決。
15、不易分散注意力。如：我還不能出去，我必須等我的試驗做完了才能和你出去。
16、善于獲得物體間的新組合。如：就用線和鉛筆做圓規吧。
17、具有敏銳的觀察力的提出問題的能力。如：雪融化后，白色到哪兒去了呢？
18、有尋求變通辦法和探究新的可能性的傾向。如：這只舊皮鞋可以做個花盆。
19、能自覺地獨創性地學習。如：昨天我去圖書館把所有關于蚊子的書都查過了。
20、樂于思考或提出一些調皮的問題。如：如果狗是主人而人是寵物，會怎樣呢？
美國哈佛大學心理學教授霍華德加德納通過研究，認為人的基本智能可分為八種類型，即語言智能、邏輯數理智能、音樂智能、空間智能、運動智能、人際關系智能、自省智能和自然觀察者智能。開始時它們并不是時刻都能被孩子體現出來的。因此，這就需要父母在日常生活中全面、細心地觀察孩子方方面面的表現，從而挖掘出他的優勢智力并適時地加以引導。小編相信經過這樣引導后的孩子都將是一個優秀的孩子。
