俗話說，一歲看小，三歲看老，七歲定終生。由此可見，早期教育對一個人的成長是多么的重要。它強(qiáng)調(diào)父母、孩子在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動，涵蓋了父母教育和子女教育兩方面。它是通過對父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到對親子關(guān)系的調(diào)適，從而更好地促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。

這七種生活技能是孩子真正需要的

仁愛慈善的性格

專門研究良善行為的專家，同時也是作家的Bernadette Rusell認(rèn)為：「學(xué)會善良與同理心，將會使孩子更快樂。」在她的研究中發(fā)現(xiàn)，善良的孩子將會更快速交到朋友，而「善良」這件事情，是每個人出生就已擁有，身為教育者所需要做的，只是將其發(fā)揚(yáng)光大而已。

我們可以與孩子從簡單的小游戲──「這是我的朋友（兄弟姊妹）」開始：將孩子們兩兩配對，請他們盡力說出對方的優(yōu)點，以及曾做過出色的事情，這將會使孩子擁有良好并正向的感覺。

如果孩子還太小無法清楚表達(dá)，則讓教育者與孩子配對，由教育者說出孩子的良好特質(zhì)(最好再舉例說明)，透過實際的鼓勵，將能清楚感受到孩子的熱情回應(yīng)。

好奇心的養(yǎng)成

孩子生下來對世界就是充滿好奇心的，身為父母的我們，如何培養(yǎng)并且持續(xù)孩子的這個天賦，自然是重要的任務(wù)之一，然而我們得先有心理準(zhǔn)備：這個任務(wù)可能是無聊并且需要充滿耐心，畢竟孩子可能會問上萬次的為什麼（然后每個都得回答）。

不過，孩子探問的過程，正是他們探索世界的主要方法之一。父母(主要照護(hù)者)需要注意孩子對甚麼事物有興趣，并且也一起投入到他們的興趣之中──即使今天他們有興趣的是用泥巴做成各種不同的餅乾。

記得，要鼓勵孩子保持好奇心的最好方式，就是父母也擁有十足的好奇心！

感受當(dāng)下的情緒

每個人在嬰兒時期，往往處在快樂的情緒當(dāng)中，沒有任何煩惱，然而隨著年紀(jì)的增加，人們時常忘記當(dāng)下的開心，反而是為了昨天或明天的煩惱而焦慮……事實上，這是可以從孩提時代開始訓(xùn)練。

最基本的作法，就是當(dāng)我們與孩子在公園散步時，提醒孩子注意、并親身感覺周遭的一切事物──鳥兒的鳴叫、黃色的花朵、或者是風(fēng)的吹拂，都能讓孩子可以注意并體驗當(dāng)下美好感受。

與孩子一起進(jìn)行這樣的活動，不只讓他們實際了解「現(xiàn)在正在發(fā)生的一切」，也可以藉此教導(dǎo)他們使用「形容詞」；最重要的是，練習(xí)「當(dāng)下所發(fā)生的事」，能建立孩子清晰的記憶，對日后的生活將有莫大幫助。

認(rèn)真傾聽的能力

如果我們花時間來傾聽孩子的一言一語，并且適度地給予回饋，他們將會在潛移默化中，將我們的行為視為榜樣，并成為一個好的傾聽者。所以，當(dāng)孩子有（對他而言）非常重要的事情想訴說，請放下手邊的工作或家務(wù)，認(rèn)真傾聽他們所要表達(dá)的事情，并適度的讓孩子知道──你聽懂了。

這是從孩子剛出生，就可以培養(yǎng)的能力。當(dāng)他們還在襁褓中，如果照護(hù)者對他們的咿咿呀呀都能有所回應(yīng)，當(dāng)孩子漸漸長大，所能使用的詞彙也越來越多時，我們將會發(fā)現(xiàn)孩子也會認(rèn)真地傾聽你所說的話，并且有禮貌的回答并提問，讓雙方能保持良好的溝通。

擁有同情心

對一個幼兒來說，能夠擁有同情心是一件非常困難的是，畢竟一個不到三歲的孩子，凡事都還只是以自我為中心，無法認(rèn)真地體會到他人的想法。

這時候父母親應(yīng)該做的就是，在孩子的面前展現(xiàn)「同情（同理）心」。試著在說明某一事件時，加入情緒的解釋，例如：「妹妹因為玩具被哥哥搶走了，所以她覺得很難過也很不開心。」藉由實際的情境與情緒的說明，讓孩子對抽象的情感可以更有概念。

接著也可以透過問題，讓孩子產(chǎn)生共鳴，如：「我們要怎麼幫助妹妹才好呢？」孩子藉由思考解答，可以踏出以自我為中心的小圈圈，慢慢理解同情心的意義。

對周遭事物產(chǎn)生信任

學(xué)習(xí)信任是所有生活技能中，最重要的一環(huán)。在孩子還在嬰兒時期，父母與主要照護(hù)者的態(tài)度，決定他們?nèi)蘸髮χ茉馐挛锸欠衲墚a(chǎn)生信任與否：當(dāng)一個小嬰兒在一個安全并且充滿信任感的環(huán)境之中，他們會相當(dāng)自在的表達(dá)自己，并與周遭的人產(chǎn)生愛的連結(jié)。

因此，父母與主要照護(hù)者千萬不要輕忽自己的一舉一動，即使是再小的舉動，都是孩子觀察并且建立起核心生活技能的因素，當(dāng)然，這些也是孩子在成年之后，是否能擁有自信并且快樂人生的重要關(guān)鍵！

接受失敗的低潮

我們常常想保護(hù)孩子，盡力避免他們失望或在某件事情上失敗，但這同時也意味著，當(dāng)我們盡力為孩子消除生活中會遇到的不公平時，也將他們關(guān)進(jìn)了溫室之中，其實，這時候的孩子更需要學(xué)習(xí)如何面對失望與挫折。

試著將「成功的定義」從結(jié)果轉(zhuǎn)換到孩子的努力吧!找出孩子在過程中，值得稱讚的特點與專長，透過正向的評價，可以提高孩子的自尊心，同時也會對下一次的挑戰(zhàn)更有自信。