我們每一個(gè)人做任何事情的時(shí)候，都會(huì)由于自己的失誤而導(dǎo)致錯(cuò)誤。那么，這時(shí)候就需要我們自我檢查。我們成年人可能犯錯(cuò)誤的幾率要低于未成年人。例如，學(xué)生每次考試以后，分?jǐn)?shù)不理想，很多孩子都會(huì)說(shuō)，這道題我明明會(huì)，但是馬虎做錯(cuò)了。就這個(gè)話題，給大家說(shuō)說(shuō)學(xué)生考試以后，應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我檢查。

1考試的綜合評(píng)價(jià)，即哪些題目做得比較好，哪些題目存在失誤？

2錯(cuò)題糾正，即要寫(xiě)出正確答案，主觀性試題還應(yīng)根據(jù)老師講解的解題思路補(bǔ)全要點(diǎn)。

3對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類(lèi)，找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥。這一條，尤為重要。一些同學(xué)在考試結(jié)束后，對(duì)自己做錯(cuò)的某些題目不去認(rèn)真地進(jìn)行反思，找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，以致造成類(lèi)似錯(cuò)誤一犯再犯。要克服這種現(xiàn)象以提高自己的考試成績(jī)，惟有找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥才是。就錯(cuò)誤原因而淪，一般有三種情況：一是對(duì)教材中的觀點(diǎn)、原理理解有誤，或理解不廣、不深、不透；二是對(duì)某些題型的解題思路技巧未能掌握．或不能靈活地加以運(yùn)用；三是表現(xiàn)在答題時(shí)的非智力因素方面，如遇到復(fù)雜些的論述題，便產(chǎn)生恐懼心理等，從而造成失誤。對(duì)癥下藥，便是要根據(jù)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，采取相應(yīng)的對(duì)策。如果是第一種情況的原因，就應(yīng)針對(duì)題目所涉及的有關(guān)知識(shí)要點(diǎn)及原理內(nèi)容認(rèn)真地加以再?gòu)?fù)習(xí)鞏固，真正把其弄懂弄通（如果是第二種情況的原因，就應(yīng)該要求自己務(wù)必掌握住某一題型的答題要領(lǐng)無(wú)論是哪一類(lèi)題型，都有其作答的一般思路和方法，但更關(guān)鍵的還在于對(duì)某一特定試題具體作答的“個(gè)性”和“特殊性”，只有細(xì)心體會(huì)，才會(huì)有所感悟和提高；如果是第三種情況的原因，就應(yīng)在平時(shí)訓(xùn)練中，有意識(shí)地培養(yǎng)和鍛煉自己的良好應(yīng)試心理素質(zhì)，努力克服自己的不良心態(tài)，在答題時(shí)做到“從容不迫、沉著冷靜”。總之，要找準(zhǔn)失誤的原因，并對(duì)癥下藥，才能有效地提高應(yīng)試成績(jī)。

學(xué)生和家長(zhǎng)都要仔細(xì)閱讀，學(xué)生讀完以后可以根據(jù)這幾點(diǎn)來(lái)自我檢查，家長(zhǎng)讀完也可以通過(guò)以上幾點(diǎn)幫助孩子進(jìn)行檢查。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出一些有規(guī)律性的東西。對(duì)這些，不僅要認(rèn)真聽(tīng)，而且還要認(rèn)真記，而且邊聽(tīng)邊記，不僅毫不費(fèi)神，還是課后寫(xiě)試卷自我分析的重要依據(jù)。