如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶現(xiàn)在真是見(jiàn)什么人說(shuō)什么話了，和同齡人或成年人說(shuō)話時(shí)，他開(kāi)始使用不同的詞和聲調(diào)，跟比自己大的孩子玩耍時(shí)，寶寶更多的是跟從與崇拜，因?yàn)閷殞氂X(jué)得，比自己大，懂得也比自己多。和比他小的孩子說(shuō)話時(shí)，用的是更簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。這真是一個(gè)很了不起的進(jìn)步。
兩歲七個(gè)月寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
體重、身高參考值
【男童】體重12.1-15.3kg，身長(zhǎng)88.9-95.8cm
【女童】體重11.7-14.7kg，身長(zhǎng)87.9-94.7cm
語(yǔ)言發(fā)育
大部分孩子已能用完整短句表達(dá)自己的想法；能用疑問(wèn)句，也能自言自語(yǔ)地亂說(shuō)一氣。對(duì)于長(zhǎng)的、復(fù)雜的句子還會(huì)顛倒、脫漏，有時(shí)發(fā)音不清。這時(shí)大人不能跟著孩子說(shuō)孩子話，要用正確的語(yǔ)言、音調(diào)多跟孩子講話。
身體技能
大部分孩子能較熟練地吃完一餐飯，雖然會(huì)弄得到處都是飯菜。如果能用筷子進(jìn)餐就再好不過(guò)了，可促進(jìn)大腦發(fā)育、鍛煉手指靈活性等。寶寶已經(jīng)具備自己洗臉洗手的能力，如果還需要媽媽幫忙，那是媽媽沒(méi)有放手讓寶寶自己去做。
寶寶能穿上外衣，但還不會(huì)系紐扣兒，或者即使系上了，也常對(duì)不齊。會(huì)穿襪子和鞋，但大部分寶寶還不能辨別左右腳。
運(yùn)動(dòng)能力
能一步一步雙腳交替上下樓梯，基本不用大人牽。所有孩子在此時(shí)都可以雙腳離地跳來(lái)跳去，能從椅子或比椅子更高些的地方往下跳。大部分孩子能夠輕松地?cái)[布小三輪車、會(huì)拋球、踢球，喜歡蕩秋千、滑滑梯、蹦蹦床等運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)。
喜歡練習(xí)用腳尖走路和沿一條直線走路，這是寶寶在練習(xí)平衡能力。
認(rèn)知能力
能夠認(rèn)識(shí)5種以上的顏色，順序是：紅、綠、藍(lán)、黃、黑，但并不是所有的寶寶都按這樣的順序。如果父母妥善地將正方形、長(zhǎng)方形、圓形等形狀的概念教給寶寶，那么寶寶在這個(gè)階段認(rèn)識(shí)物體的形狀，就沒(méi)什么問(wèn)題了。
情感發(fā)育
寶寶開(kāi)始有了自我感受，但這種感受非常平直，不會(huì)拐彎。父母摟抱、親吻他，他就會(huì)感受到父母的愛(ài)；如果訓(xùn)斥他，他就會(huì)感受到父母不愛(ài)他了。爸爸媽媽要顧及寶寶的心理感受，盡量克制自己的情緒。
社交能力
寶寶不再只喜歡和父母溝通，與父母交流的時(shí)間開(kāi)始逐漸減少，對(duì)同齡人開(kāi)始產(chǎn)生興趣，并愿意與他們建立友誼，分享玩具。
應(yīng)該為寶寶創(chuàng)造與其他小朋友在一起玩耍的時(shí)間，最好有一兩個(gè)比較恒定的小朋友，并讓寶寶接觸更多年齡相仿和年齡差異較大的寶寶。
2歲7個(gè)月寶寶喂養(yǎng)提示
這幾種水果寶寶應(yīng)少量吃，不要以為水果都是健康有益的，很多隱藏著的傷害，你都知道嗎？
桑椹可能的傷害桑椹含有大量的胰蛋白酶抑制物，可抑制腸道內(nèi)的多種消化酶，致使腸道的消化酶不能破壞c型產(chǎn)氣莢膜桿菌b毒素而引起出血性腸炎。
健康吃法：
1、要限制進(jìn)食桑椹量，桑椹只能作為正餐外的補(bǔ)充。
2、如果寶寶非常喜歡吃，可以一天中分幾次吃。
3、出現(xiàn)劇烈腹痛、腹瀉，特別是有血性便者要及時(shí)到醫(yī)院診治。
菠蘿健康吃法：
1、菠蘿去皮和果丁后，切成片或塊，放在開(kāi)水里煮一下再吃。菠蘿蛋白酶在45℃～50℃就開(kāi)始變性，到100℃時(shí)90%以上都被破壞；經(jīng)煮沸后口味也得到改善。
2、如果為了保持菠蘿的生鮮口味，可以把切成片或塊的菠蘿放在鹽水（一般燒菜的咸度）里浸泡30分鐘左右，再用涼開(kāi)水浸洗去咸味，也同樣可以達(dá)到脫敏的作用。
3、初次吃的寶寶只吃餅干大小的一塊，如果無(wú)異常，下次可適當(dāng)加量。過(guò)量食用對(duì)腸胃有害。
荔枝健康吃法：
1、食荔枝要節(jié)制，不要過(guò)量食用。
2、食用荔枝最好在飯后，不能用荔枝代替正常的飯菜。
3、過(guò)量進(jìn)食荔枝后，如果出現(xiàn)饑餓、無(wú)力、頭暈等癥狀時(shí)，要盡快口服葡萄糖水，一般多能很快恢復(fù)。
芒果健康吃法：
1、過(guò)敏體質(zhì)的孩子不適宜吃芒果。
2、吃芒果時(shí)，最好將果肉切成小塊，直接送入口中，避免接觸面部皮膚。
3、吃完芒果后，應(yīng)漱口、洗臉，以避免果汁殘留引起口唇周圍過(guò)敏。
兩歲七個(gè)月寶寶教育
巧妙7招，教你如何培養(yǎng)寶寶的思維能力
1、掌握一些空間概念
寶寶并不是生下來(lái)就知道“上下左右，里外前后”等空間概念的，這些在日常生活中經(jīng)常用到，因此要及早引導(dǎo)寶寶掌握這些概念，比如說(shuō)“請(qǐng)把勺子放在碗里”。
2、理解基本的數(shù)字
不少寶寶，有的在兩歲時(shí)，就能從1“數(shù)”到10或者更多，但更多的是“背數(shù)”。可以教寶寶背兒歌數(shù)數(shù)，在日常生活中慢慢教寶寶計(jì)數(shù)。
3、了解各種形狀
對(duì)于日常生活中常常接觸到的圓形、方形、心形等形狀，有必要慢慢教寶寶認(rèn)，這種形狀的分類也有助于提高寶寶的邏輯思維能力。
4、理解學(xué)習(xí)分類法
日常生活中的一些東西根據(jù)某些相同特點(diǎn)被歸為一類，如顏色、形狀、用途等。父母應(yīng)幫助引導(dǎo)寶寶找到分類的根據(jù)，即事物的相同點(diǎn)。可以多通過(guò)舉例子的方法，讓寶寶逐漸認(rèn)識(shí)到同一類事物的共同點(diǎn)。
5、了解順序概念
事物按照大小、硬軟、胖瘦等會(huì)有一個(gè)順序，如小朋友們有時(shí)候會(huì)按高矮站隊(duì)，這些訓(xùn)練有助于寶寶更好的把握事物特征。
6、了解簡(jiǎn)單的因果關(guān)系
寶寶雖然還小，但是邏輯思維中最初簡(jiǎn)單的因果關(guān)系就會(huì)在身邊出現(xiàn)了，媽媽讓寶寶吃飯，寶寶也許就會(huì)問(wèn)“為什么要吃飯呢”，這些都是媽媽需要解答的，并借此幫組寶寶逐步理解這些簡(jiǎn)單的因果關(guān)系。
7、建立時(shí)間概念
寶寶的時(shí)間觀念很模糊，掌握一些表示時(shí)間的詞語(yǔ)，如“立刻”、“等會(huì)兒”之類，理解其含義，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，是非常必要的，這樣可以幫助寶寶的表達(dá)更為準(zhǔn)確并且更容易理解別人的話。
兩歲七個(gè)月寶寶注意事項(xiàng)
2歲半是寶寶的第一個(gè)逆反期
學(xué)前期是人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是心理發(fā)展上的第一個(gè)“反抗期”。你叫他這樣，他偏不這樣。
寶寶逆反心理的處理方法
一、利用逆反心理有利的一面。寶寶隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的增多，他們對(duì)周圍世界的探索欲望更加強(qiáng)烈，這是寶寶獨(dú)立性發(fā)展的一個(gè)大好時(shí)機(jī)。這時(shí)候家長(zhǎng)和老師就應(yīng)該在保證安全與合理的前提下，盡量為寶寶提供自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。例如買(mǎi)衣服或是吃東西時(shí)，都盡量征求寶寶的意見(jiàn)，給他們提供自己選擇的機(jī)會(huì)。
二、改變不合理的教養(yǎng)方式，實(shí)施一種民主、平等、尊重、包容的教養(yǎng)方式。很多情況下，寶寶的逆反心理往往是由于成人的教養(yǎng)方式不當(dāng)造成的，因此，從一開(kāi)始，我們就應(yīng)該注意為寶寶提供一個(gè)有秩序的，可以合理解決問(wèn)題的生活環(huán)境。這樣就十分有助于寶寶養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和形成健康的情緒情感表達(dá)方式，從而順利度過(guò)人生的第一個(gè)“逆反期”。
矯治幼兒的逆反心理，不應(yīng)采取粗暴的態(tài)度和壓服的方法，而應(yīng)注意教育藝術(shù)。
1、對(duì)孩子堅(jiān)持正面教育
可通過(guò)講故事、看圖畫(huà)、教兒歌等方法，讓孩子懂得應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，逐漸培養(yǎng)孩子的自我控制能力，讓孩子愉快地接受要求。孩子發(fā)脾氣時(shí)，既不要強(qiáng)化制止，也不一定要說(shuō)教，可根據(jù)孩子不同的興趣、愛(ài)好，采用不同的方法來(lái)刺激他，吸引他。如給孩子講一個(gè)有趣的故事，或領(lǐng)他出去走走，從而轉(zhuǎn)移注意力。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子自然就改掉了壞習(xí)慣。
2、多給孩子一份關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)
盡管孩子年幼，但他們的自尊心很強(qiáng)，尤其是逆反心理的兒童，成人更要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)看待他，盡量找出其閃光，一鼓勵(lì)他們的進(jìn)步。
3、培養(yǎng)孩子“自學(xué)、自護(hù)、自理、自強(qiáng)、自律”的能力
讓孩子有權(quán)對(duì)影響他們的一切事項(xiàng)自由發(fā)表意見(jiàn)，并能對(duì)孩子的意見(jiàn)按照年齡和成熟程度給予適當(dāng)看待。使他們?cè)诓恢挥X(jué)中增強(qiáng)小主人意識(shí)和一種積極的自我價(jià)值感，并懂得怎樣使用自己的決策權(quán)，這對(duì)于控制孩子的逆反心理大有益處。
4、恰當(dāng)限制孩子的物質(zhì)占有欲
目前，生活條件好了，有的家長(zhǎng)一味遷就幼兒的要求：吃好的、用好的、穿好的、孩子的一切由家長(zhǎng)代勞，孩子的欲望不費(fèi)辛勞就可以實(shí)現(xiàn)。這樣一來(lái)，這些孩子就易形成不合實(shí)際的自我評(píng)價(jià)，認(rèn)為他的一切都應(yīng)該是最好的，欲望得不到滿足時(shí)，打人、罵人，甚至睡地威脅等逆反行為就會(huì)出現(xiàn)。
5、“蹲”下來(lái)說(shuō)話
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“蹲”下來(lái)說(shuō)話，"蹲"不僅從空間上拉近了家長(zhǎng)和幼兒間的距離，而且從心理上使幼兒和家長(zhǎng)貼得更近。確實(shí)，“蹲”的好處是很多的，但也并不是時(shí)時(shí)、事事都要蹲下來(lái)，這是指一種尊重幼兒、民主、寬容的氛圍，他的人格受到了尊重，一種積極的自我價(jià)值就在這一過(guò)程中日益增長(zhǎng)了。
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