傾聽 高明的育兒方式

目錄：

第一章：傾聽 是一種高尚的教育

第二章：好性格甚于小聰明

第三章：怎樣讓孩子富有藝術(shù)氣息

第四章：父母為何打孩子屁股

教育孩子每個(gè)父母都是有自己不同的方法的。傾聽就是一種很高明的教育方式。傾聽可以讓父母即使發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心情緒，同時(shí)也讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法。

傾聽 是一種高尚的教育

周日，去朋友家小坐，見朋友正蹲坐在8歲的小女兒園園面前，耐心地聽她講著什么。

過了好一會(huì)兒，朋友才抽出身來招待我。我問她們母女倆剛才在聊什么，朋友說，她在聽女兒聊交友的事。原來園園剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到一所新學(xué)校，乍到新班級(jí)，在交友方面她有些不知所措。朋友細(xì)致地向女兒了解了班里的情況，然后又聽了女兒關(guān)于交友的想法。最后，她才給女兒提出了交友的“建設(shè)性意見”。末了，朋友深有感慨地說：現(xiàn)在的小孩子都很有思想，辦事都有自己的“套路”，父母若是不了解他們的“套路”而瞎指揮，肯定會(huì)收不到預(yù)期的效果，該不好還會(huì)傷了孩子。

我很贊賞朋友的這種教育方法。從中，我也悟出了一個(gè)道理：傾聽，也是一種高尚的教育。

現(xiàn)代孩子的心靈世界很廣闊，他們的內(nèi)心需要也多種多樣。作為父母，必須蹲下身去，多與孩子促膝談心，傾聽他們的內(nèi)心呼喚。只有這樣，孩子才能拿父母當(dāng)朋友，心里產(chǎn)生親近感，在心理上接受父母，進(jìn)而樂于對(duì)父母講真話、講實(shí)話。那種不問青紅皂白、高高在上的“長(zhǎng)者之尊”式教育，不但不會(huì)使父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，弄不好還會(huì)激起孩子的反感甚至是叛逆情緒。

好性格甚于小聰明

我家小女雖很聰明，但生性內(nèi)向膽小。我們總是找機(jī)會(huì)鍛煉她。比如出去游玩時(shí)，遇到小山坡她不敢下，我們就不理她，徑直朝前走，她一邊哭一邊竟飛快地跑下了山坡。以后就再也不怕了。有時(shí)吵著要吃零食，可以，但得自己去買，開始時(shí)她寧愿不吃也不敢去買，經(jīng)我們?cè)偃膭?lì)，她終于拿著錢自己買去了，但是聲音小得象蚊子叫。經(jīng)過幾次鍛煉，現(xiàn)在她能主動(dòng)要求去買零食了。

對(duì)于孩子的內(nèi)向、膽怯，千萬不要責(zé)備，這樣只能讓孩子內(nèi)心痛苦，使她喪失自信心。應(yīng)該多給孩子打氣，讓她明白自己一定能行。女兒剛上幼兒園時(shí)，十分內(nèi)向，老師見她膽小，沒打算讓她跳舞，我們?nèi)フ依蠋煟蠼o她一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，又鼓勵(lì)她說：你一定會(huì)跳得很好的。后來，她不僅跳了舞，而且第一次在社會(huì)集體生活中扮演一個(gè)角色，第一次面對(duì)眾多陌生人表現(xiàn)自己，她取得了小小的成功。從此，她對(duì)自己充滿了信心，也愛和小朋友一起玩了。

做父母的不能總在孩子面前表現(xiàn)出一副過份憐愛的樣子，該“狠心”的時(shí)候就狠心，這對(duì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和意志力很有好處。我們覺得，孩子的不良性格是可以通過后天努力得到改變的，只有具有了良好的性格，孩子的聰明才智才能得到更大的發(fā)揮。

怎樣讓孩子富有藝術(shù)氣息

有一位作家曾說過：如果把一個(gè)人比作一棵樹，他或她身上的藝術(shù)氣息就如同枝干上那些花和葉的色彩。怎樣才能讓自己的孩子盡早成為一個(gè)富有藝術(shù)氣息的人呢？

一、關(guān)注孩子的興趣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的藝術(shù)天賦。孩子的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中，孩子對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的、不可遏制的興趣，很可能表明他具有這方面的天賦。

二、抓住機(jī)會(huì)，及時(shí)鼓勵(lì)指導(dǎo)孩子。日本幼兒教育家井深大先生指出：人的腦細(xì)胞網(wǎng)絡(luò)是由于出生以后受到刺激，逐步發(fā)展與完善的，人從生下來就具有各種細(xì)胞，其功能起初是潛在的。如果不適當(dāng)?shù)亟o予刺激，它們便不能分裂增殖，發(fā)揮作用。因此，家長(zhǎng)要想讓自己的孩子充滿藝術(shù)氣息，就要適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)刺激，比如，將居室裝扮的藝術(shù)化一些，多帶孩子參加藝術(shù)展覽等。

三、讓孩子體會(huì)到進(jìn)步的樂趣，切忌嘲笑孩子的努力。在培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣時(shí)，家長(zhǎng)要隨時(shí)保護(hù)孩子的積極性，對(duì)孩子哪怕是一點(diǎn)微小的進(jìn)步，也要給予高度贊賞，即使孩子提出大人不屑一顧的問題，家長(zhǎng)也要表示關(guān)心，承認(rèn)孩子付出的努力。

四、遵循教育規(guī)律，切不可急于求成。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子自發(fā)地對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生興趣，急于訓(xùn)練孩子會(huì)打亂孩子興趣愛好的臨界期，使孩子永遠(yuǎn)地失去某種能力發(fā)展的可能。

父母為何打孩子屁股

小時(shí)候，我們都被父母打過屁股，可能當(dāng)時(shí)都懷有些許的怨恨，認(rèn)為父母不夠愛我們。事實(shí)上，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，為人父母后，才真正體會(huì)到父母的愛——即便是打屁股，也充滿了濃濃的愛意。

父母為什么要打孩子呢？當(dāng)父母決定打孩子時(shí)，肯定是孩子犯了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，必須以這樣一種嚴(yán)厲的方式，來告誡孩子，讓孩子記住哪些事能做，哪些事不能做。打絕對(duì)不是目的，也屬迫不得已。因?yàn)榻逃⒆樱歉改傅牧x務(wù)，更是父母的責(zé)任。常言說，打在孩子身，痛在父母心。每打孩子一下，父母的心就會(huì)難受一次。但為了糾正孩子的錯(cuò)誤，規(guī)范孩子的行為，讓孩子健康地成長(zhǎng)，父母又不得不忍痛作出這種無奈之舉。

父母為什么要選擇打屁股呢？是打屁股順手，還是屁股天生就不討人喜歡？恐怕這些都不是。要說順手，或許打腦袋和臉更方便，要說讓人討厭，或許嘴要排在第一位。父母選擇打孩子的屁股是經(jīng)過深思熟慮的。腦袋是人體的重要部位，稍有失手，可能就會(huì)造成嚴(yán)重的后果，要是留下個(gè)什么殘疾或后遺癥，父母豈不要抱恨終生。父母選擇打屁股是因?yàn)槠ü缮系娜舛啵蝗菀讉浇罟恰＿@樣，既起到了警示和教育的作用，又不會(huì)傷著孩子，可謂用心良苦。

父母對(duì)孩子的愛，完全到了忘我的境界，如果需要，哪怕為孩子獻(xiàn)出自己的生命，也再所不惜。我曾親眼見過一位母親，為了挽救孩子的生命，她毫不猶豫地捐出了自己寶貴的器官。我也曾見過一位父親，為了給孩子交上大學(xué)的學(xué)費(fèi)，他不顧自身安危，悄悄地跑到黑煤礦里去挖煤。父母沒有欠孩子的帳，卻心甘情愿地讓孩子一輩子索取。

從打屁股這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，我們可以窺見父母對(duì)孩子深深的愛，即便自己發(fā)怒，教訓(xùn)孩子，也要設(shè)身處地地為孩子著想，這便是父母，這便是親情。

結(jié)語(yǔ)：雖然說教育孩子每個(gè)父母的方法可能都是不一樣的。但是總體的原則都應(yīng)該是不違背孩子的天性的。(文章原載于《大眾健康》，刊期：2012.06，作者：劉鍇，張勇強(qiáng)，張冬梅，周禮，版權(quán)歸作者所有;轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表360常識(shí)網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題，請(qǐng)盡快與我們聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除內(nèi)容)。