可怕！校園暴力背后心理隱患！

可怕！校園暴力背后心理隱患！

校園是一片凈土，不應該有暴力事件發生，然而事實并非如此，校園暴力事件的報道出現的并不少。

“校園暴力”，幾個字讓我想起了自己在校園所親眼看到的暴力事件。學校為什么會有暴力事件的發生，它背后有哪些心理隱患？

什么是校園暴力

暴力是指蓄意濫用權力或軀體力量，對自身、他人、群體或社會進行威脅或傷害，導致身心損傷、發育障礙、死亡或權力剝奪的行為。校園暴力就是發生在校園內，運用各種手段傷害學生的身體、心靈，甚至生命的侵害行為。

校園暴力的表現

學生之間的施暴行為：小事不忍，形成對立，從爭吵、相互攻擊發展到斗毆；報復。因玩笑、語言不和、嫉妒、財務借用等糾紛采用暴力方式報復；恃強凌弱。對低年級學生、身體弱小者拳打腳踢；在校內外騷擾女生，索要錢財，不給就打；拉幫結派，聚眾鬧事，打群架；使用殘忍手段導致對方傷殘或死亡。

校園暴力產生的原因

1、心理扭曲，世界觀、人生觀、價值觀偏離道德底線，法制觀念淡薄和低俗的審美習慣是導致校園暴力發生的重要原因。

2、受社會暴力、家庭暴力影響，導致部分學生意識上產生偏差。

3、暴力文化的負面影響。一些影視作品的暴力文化現象在一些青少年身上產生了催化劑作用。

4、問題家庭影響。校園暴力的施暴者主要是“問題青少年”，他們的家庭多有不幸，或家境貧寒，或暴力不斷，或父母離異。他們享受不到家庭的溫暖，加上平時缺乏關懷、幫助、引導和管教，致其性格扭曲，從而滑向違法犯罪的邊緣。

校園暴力的危害性

1、危害學生的身心健康和生命安全。主要表現為易怒、焦慮、沮喪，學習效率低，成績下降，厭學甚至棄學；沉默寡言、孤僻古怪；因無法承受壓力而發生自傷、自殘或自殺行為。受到暴力欺負，極易產生挫折情境，喪失安全感，常表現為：人際關系緊張，缺乏自尊和自信；經常處于被欺凌的恐慌中，伴隨緊張、煩惱、焦慮等情緒反應。

2、造成不良社會影響。校園暴力行為具有一定的針對性，不僅破壞教學秩序，干擾他人學習生活，危害師生安全而且使學生和家長對學校產生不信任感，造成不良的社會影響。

3、對施暴者本人也會造成很大傷害。使其道德缺失，誠信度下降，或者因違法亂紀受到治安處罰或法律懲處，對本人、家庭成員的心理造成巨大的陰影和壓力，使正常的學習、生活秩序得不到保證，身心健康畸形發展。

如何讓自己的孩子遠離校園暴力？

當我們在擔心孩子遭受到校園暴力傷害的時候，我們也要告誡孩子：

1、要和同學們處理好關系，不打同學小報告，不道他人是非，和同學發生沖突了，要及時溝通消除誤會。

2、慎重交友，多交良友，融洽的同學緣也會讓那些品行不好的學生畏懼。

3、遇到被敲詐、勒索和毆打時要大聲呼救，相信邪不勝正，做壞事的人其實也心虛。

4、平時不要炫富，以免給壞人有機可乘。