很多小孩由于各種的原因在平時(shí)都可能會(huì)出現(xiàn)一些多動(dòng)癥的表現(xiàn)，多動(dòng)癥對(duì)于小孩的健康會(huì)造成很多的影響，尤其是誰(shuí)的小孩注意力不集中，思維能力比較弱等等，最好是在發(fā)現(xiàn)的時(shí)候就及時(shí)地通過(guò)一些方法來(lái)進(jìn)行治療，下面小編來(lái)介紹對(duì)于小孩就出現(xiàn)了多動(dòng)癥了一些比較有效的治療方法。

對(duì)導(dǎo)致ADHD病因中的環(huán)境因素進(jìn)行早期的產(chǎn)前識(shí)別、必要的實(shí)驗(yàn)室檢查，然后進(jìn)行預(yù)防和治療。對(duì)幼兒園和小學(xué)兒童進(jìn)行ADHD的早期篩查，在社區(qū)和學(xué)校隊(duì)重點(diǎn)人群加強(qiáng)ADHD相關(guān)知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)工作，提高家長(zhǎng)、老師、基層保健醫(yī)生對(duì)ADHD癥狀的早期識(shí)別水平，及早讓患者診治，提高ADHD的早期識(shí)別水平和診治水平，減少疾病對(duì)自身、家庭和社會(huì)的危害。

治療上，根據(jù)患者及其家庭的特點(diǎn)制定綜合性干預(yù)方案。藥物治療能夠短期緩解部分癥狀，對(duì)于疾病給患者及其家庭帶來(lái)的一系列不良影響則更多地依靠非藥物治療方法。

1.心理治療

主要有行為治療和認(rèn)知行為治療兩種方式?；颊咄殛P(guān)系不良，對(duì)別人有攻擊性語(yǔ)言和行為，自我控制能力差等。行為治療利用操作性條件反射的原理，及時(shí)對(duì)患者的行為予以正性或負(fù)性強(qiáng)化，使患者學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)纳缃患寄?，用新的有效的行為?lái)替代不適當(dāng)?shù)男袨槟Ｊ?。認(rèn)知行為治療主要解決患者的沖動(dòng)性問(wèn)題，讓患者學(xué)習(xí)如何去解決問(wèn)題，識(shí)別自己的行為是否恰當(dāng)，選擇恰當(dāng)?shù)男袨榉绞健?/p>

2.藥物治療

藥物能改善注意缺陷，降低活動(dòng)水平，在一定程度上提高學(xué)習(xí)成績(jī)，短期內(nèi)改善患者與家庭成員的關(guān)系。

多動(dòng)癥大多數(shù)時(shí)候會(huì)和心理因素有一定的關(guān)系，平時(shí)在生活當(dāng)中可以多提醒孩子進(jìn)行注意，但是盡量不要給孩子造成過(guò)大的心理壓力，這樣很可能會(huì)適得其反，對(duì)于疾病的恢復(fù)會(huì)造成很多的不利，嚴(yán)重的多動(dòng)癥，最好是在心理治療的同時(shí)配合藥物進(jìn)行治療。