兒童多動癥是怎樣形成的啊
兒童多動癥是一種對兒童危害特別嚴重的疾病，這樣的疾病在出現了后不但會影響到孩子的身體和心理的發育，同時還會影響到孩子的學習成績和日常生活，在孩子出現了不正常的舉動后，家長朋友要特別的重視，耐用和孩子到正規的醫院進行檢查和治療是特別必要的，下面我們來了解一下兒童多動癥是怎樣形成的？
1.遺傳
家系研究、雙生子和寄養子的研究支持遺傳因素是ADHD的重要發病因素，平均遺傳度約為76%。
2.神經遞質
神經生化和精神藥理學研究發現，大腦內神經化學遞質失衡，如患者血和尿中多巴胺和去甲腎上腺素功能低下，5-HT功能下降。有學者提出了ADHD的多巴胺、去甲腎上腺素及5-羥色胺(5-HT)假說，但尚沒有哪一種假說能完全解釋ADHD病因和發生機制。
3.神經解剖和神經生理
結構磁共振成像(MRI)發現患者額葉發育異常和雙側尾狀核頭端不對稱。功能MRI還發現ADHD患者存在腦功能的缺陷，如額葉功能低下，在額葉特別是前額葉、基底節區、前扣帶回皮質、小腦等部位功能異常激活。
4.環境因素
包括產前、圍生期和出生后因素。其中與妊娠和分娩相關的危險因素包括ADHD患者母親吸煙和飲酒、患兒早產、產后出現缺血缺氧性腦病以及甲狀腺功能障礙。與ADHD發生有關的兒童期疾病包括病毒感染、腦膜炎、腦炎、頭部損傷、癲癇、毒素和藥物。更多存有爭議的因素包括營養不良、與飲食相關的致敏反應、過多服用含食物添加劑的飲料或食物、兒童缺鐵、血鉛水平升高、血鋅水平降低與ADHD發生有關，但目前證據尚不充分。
5.家庭和心理社會因素
父母關系不和，家庭破裂，教養方式不當，父母性格不良，母親患抑郁癥，父親有沖動、反社會行為或物質成癮，家庭經濟困難，住房擁擠，童年與父母分離、受虐待，學校的教育方法不當等不良因素均可能作為發病誘因或癥狀持續存在的原因。
以上就是關于兒童多動癥是怎么形成的介紹，在孩子有了多動癥的情況后，我們一定要特別的重視，不但要和孩子進行積極的治療與調理，同時還要注意對孩子盡量的治療，通過多方面的調理達到幫助孩子進行治療的目的，這對孩子是一種責任。
