兒童多動癥的主要特征有什么

2017-04-11 09:23:47　　來源：360常識網(wǎng)　　熱度： ℃

導語：多動癥的疾病是一種主要出現(xiàn)在兒童當中的行為和生理之間的疾病，對于患者來說是特別痛苦的，兒童患者往往在做什么動作的時候也是完全控制不

多動癥的疾病是一種主要出現(xiàn)在兒童當中的行為和生理之間的疾病，對于患者來說是特別痛苦的，兒童患者往往在做什么動作的時候也是完全控制不住的，所以說這是一種疾病，多數(shù)多動癥的兒童表現(xiàn)的癥狀也比較的多，在出現(xiàn)了兒童多動癥的疾病后，家長朋友一定要重視，兒童多動癥的主要特征有什么？

1 注意力不集中

孩子注意力不集中，不持久，主觀控制力不足，不能注意聽教師講課，容易被外界的刺激分心。家長反映，孩子在玩游戲機和看有趣的電視時卻能目不轉睛，高度集中，但需用意志控制的上課就不能注意，缺乏學習上的堅強意志和毅力，無法好好學習甚至厭學。

2 活動過多

表現(xiàn)為心神不定，心慌意亂，有頭無尾，雜亂無章。在課堂座位上不停扭動，做小動作，東張西望。下課后如脫韁野馬，無目的地狂奔亂跑。部分多動癥兒童似乎比較文靜、少動，但注意力易分散，上課思想開小差，不知道上課的內(nèi)容。

3 沖動任性

易激動，好發(fā)脾氣，沖動任性，做事缺乏考慮，不顧后果。常隨心所欲進行搗亂，破壞東西、偷竊、斗毆、惹是生非。

4 心理改變

情緒不穩(wěn)，有的興奮不安，話多，愛管閑事，做事毛躁，難以入睡;有的反應遲鈍，動作懶散，作業(yè)拖拉，情緒波動，感情脆弱，易哭易笑，不能承愛挫折，不合群或喜歡與較小的兒童為伍;性格倔強，不怕打罵，不聽勸告，我行我素，有的產(chǎn)生自卑逆反，甚至出走、犯罪或自殺。

5 學習困難

多動癥兒童智能并不低下，但約有60%左右學習困難。多動癥兒童智能并不低下，但約有60%左右學習困難。表現(xiàn)

①視運動障礙：如臨摹圖畫時，畫面安排無序，不按原形排列，文字書寫潦草;

②聽覺障礙，辨音困難：不能將語音組成詞匯或句子;