女人當(dāng)了媽之后，就不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的生理上的變化，腰變粗了、屁股變大了、胸部下垂了這些都是小事，伴隨著孕育和養(yǎng)育孩子的過程，我們變的更強(qiáng)大，強(qiáng)大到我們可以蓬頭垢面的上街買菜、不在乎任何人對(duì)我們的任何評(píng)價(jià)，完全沉浸在自己和孩子的世界中洋洋得意或是自我滿足，當(dāng)然伴隨著孩子的成長(zhǎng)，新的社會(huì)形勢(shì)對(duì)父母特別是母親提出了更為強(qiáng)大的要求，比如我們要懂的孩子的思維訓(xùn)練方式、我們要帶著孩子見識(shí)世界、我們要給孩子更健康自然的飲食、我們要給孩子足夠的自由和空間，當(dāng)然這一切的前提我們要有足夠多的金錢來(lái)支撐起給孩子的物質(zhì)和精神的世界。

當(dāng)然，并不是每個(gè)孩子都是父母眼中可愛的寶貝，即使孩子是個(gè)可愛的寶貝，在某些瞬間，他們也會(huì)瞬間變成“熊孩子”。

在孩子五歲之前，當(dāng)乖巧的女兒變成“熊孩子”的時(shí)候，我的脾氣也會(huì)瞬間爆棚，血壓升高、語(yǔ)調(diào)變高、怒目圓睜、甚至還動(dòng)用武力開始對(duì)孩子進(jìn)行暴力鎮(zhèn)壓。當(dāng)然，這沒有什么好結(jié)果，壞脾氣的母親帶出的孩子，很多時(shí)候跟我們?nèi)绯鲆晦H，甚至我們?cè)谀撤N意義上相互影響，惡性循環(huán)，形成一個(gè)怪圈，女兒不善于管理自己的情緒，在我負(fù)面的暴力管家下變得更甚……

為此，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我都帶著深深的自責(zé)，自責(zé)自己的不夠理智、自責(zé)自己不夠強(qiáng)大、自責(zé)自己不能給女兒正確的引導(dǎo)……當(dāng)然對(duì)自己的自責(zé)也并不是希望女兒成為我和先生眼中的“乖孩子”，她不哭不鬧、乖巧愛笑并不是我們培養(yǎng)她的最根本目的。

如今，女兒在籌備著幼升小，她長(zhǎng)大了，而我像醍醐灌頂一般的突然醒悟了過來(lái)，教養(yǎng)孩子并不是希望她們成為我們希望的樣子，而是我們給孩子足夠的時(shí)間和空間讓他們?nèi)ジ惺苁澜纾⒃谙鄬?duì)正確的世界觀引導(dǎo)下自己去摸索和感受這個(gè)世界的美丑善惡。

因?yàn)樽约阂庾R(shí)到這一點(diǎn)，所以最近在和孩子溝通的過程中，心態(tài)也愈發(fā)的平和，孩子無(wú)理取鬧或者不可理喻的時(shí)候，我也會(huì)靜靜的坐著，靜觀其變，等待其安靜時(shí)再和她進(jìn)行溝通，并告訴她如何控制自己的情緒、如何跟爸爸媽媽溝通、如何面對(duì)自己不希望完成的事情。

作為母親，控制了自己的情緒，才能正確合適的引導(dǎo)孩子的情緒，并教會(huì)孩子如何控制情緒，而這管理和控制情緒，不僅僅母親這個(gè)角色，對(duì)職場(chǎng)、對(duì)社會(huì)同樣也是不可小覷的“軟實(shí)力”。

在當(dāng)媽的這條路上摸索著前進(jìn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足和錯(cuò)誤，并努力的改進(jìn)，這樣一種積極樂觀及負(fù)責(zé)的心態(tài)也會(huì)潛移默化的影響孩子，當(dāng)我冷靜下來(lái)的時(shí)候，女兒也能很快的從“熊孩子”的角色中走出來(lái)，這就是言傳身教的影響力。

當(dāng)媽不容易，我們都希望自己的孩子優(yōu)秀、見識(shí)世面多、出類拔萃，但是千萬(wàn)別忘記在各種知識(shí)學(xué)習(xí)的過程中，各種能力的養(yǎng)成。當(dāng)媽并不意味著權(quán)威、并不意味著無(wú)所不能、并不意味著孩子一定要成為你想的那個(gè)樣子甚至你的影子，他們是獨(dú)立存在的個(gè)體，在對(duì)待他們叛逆、逆反和不乖巧時(shí)，管理好我們自己的情緒才是最重要的事。

因?yàn)椋⒆釉诟S著我們的步伐成長(zhǎng)，孩子拿我們當(dāng)榜樣，孩子更是在模仿我們的存在方式。