1900年庚子年，義和團運動在中國的北方如火如荼，清政府與眾列強開戰，但是不幸戰敗，八國聯軍進入北京城，1901年辛丑年，清政府與眾列強簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》，規定向列強賠款4億5千萬兩白銀，這筆賠款被稱為“庚子賠款”。庚子賠款留學生說的是利用庚子賠款退款向外國派遣留學生的事情，下面詳細介紹一下。

庚子賠款清政府向眾列強賠付了大量的白銀，這筆賠款的數額遠遠的超出了各個列強在中國所遭受到的損失，于是經過交涉，眾列強同意退還一部分賠款，眾列強規定這筆賠款應該優先用在中國向各個國家派遣留學生方面。因為眾列強認為誰控制了中國的精神，誰就可以真正的控制中國的商業以及其他各個方面。所以諸列強都積極的吸取中國的留學生到自己的國家內學習，學習的內容包括自然科學方面的專業，也包括人文科學方面的專業。而這些留學生的費用就從庚子賠款退款中支付，因此這些留學生就是庚子賠款留學生。

庚子賠款留學生的主要留學國家有美國、英國、日本、法國等國家，這些留學生在各個國家的很多學科內學習，回國之后這批留學生成為了各個領域內的專家學者，庚子賠款留學生的成績卓然，在后來的幾十年間這些留學生成了中國學術界最閃亮的明星，比如大學問家胡適、后來清華大學的校長梅貽琦等都是庚子賠款留學生。庚子賠款留學生影響了中國的各個領域，他們的言傳身教，又深深地影響了后來者。

庚子賠款為什么會被退還

庚子賠款是指的清政府與眾列強簽訂的《辛丑條約》中規定的對諸列強在義和團運動以及與清政府交戰中造成的損失的賠償，因為這些損失發生在1900年庚子年，所以歷史上稱之為庚子賠款。庚子賠款使得中國淪為了半殖民地半封建社會。后來庚子賠款被諸列強退還超出列強損失的部分，那么庚子賠款為什么會退還？

1904年12月，中國駐美公使梁誠就中國的賠款到底是用黃金還是用白銀償還一事，與美國國務卿海約翰爭論不休。在談話的時候海約翰不小心說了一句：“庚子賠案實屬過多。”梁誠立刻敏銳的捕捉到了這一信息。梁誠立即改變了自己與海約翰交涉的方向，不再去和海約翰糾纏賠款到底是該用什么償還的問題，而是與海約翰交涉退還庚子賠款中的那些虛報冒報的部分。于是梁成抓住一切機會積極地在美國國會及議員中到處游說退還超過美國人損失的那部分賠款。1906年初美國伊利諾大學校長愛德蒙·詹姆士送交美國總統一份申請書要求美國政府迅速的吸收中國留學生到美國學習。同年3月6日美國傳教士明恩溥也在進謁美國總統的時候建議將庚子賠款退還一些，專門開辦和補貼在中國的學校。1907年明恩溥發表《今日的中國和美國》一書，他說應該讓一些中國知識分子到美國留學，接受美國的教育，這樣有利于傳播美國的思想，達到控制中國知識界思想的目的。1908年7月11日，美國駐華公使柔克義向中國政府正式聲明，將美國所得“庚子賠款”的半數退還給中國，但是需要將這部分退款用于資助留美學生之用。

后來經過中國政府的多次交涉，眾列強大多同意了將庚子賠款不實的部分退還給中國，但是大多都附帶著條件，這就是庚子賠款為什么會退還的原因。

庚子賠款分攤比例是怎樣的

庚子賠款是針對諸列強在1900年義和團運動以及清政府和諸列強的戰爭中諸列強的損失而做出的賠償，這項賠款因為是針對1900年庚子年的時候發生的損失的賠款，所以被稱為庚子賠款，庚子賠款在1901年辛丑年清政府與諸列強簽訂的辛丑條約中得到了詳細的規定。下面就介紹一下庚子賠款分攤比例的問題。

庚子年〔1900〕八國聯軍侵華，使用武力干涉中國的義和團運動，并且與清政府開戰，清政府戰敗，清政府與德﹑法﹑俄﹑英﹑美﹑日等11國駐華公使，于1901年9月7日在北京簽訂了《辛丑條約》。其中第六款規定，賠償各國關平銀4.5億兩，年息4分(4%)，分39年還清，本息合計982238150兩，以關稅﹑常關稅和鹽稅作抵押，通商口岸的常關也歸海關管理。這項巨額賠款使中國社會徹底淪為半殖民半封建主義社會。各國的分配率以俄國最多，計28.97%，德20.02%，法15.75%，英11.25%，日7.73%，美7.32%，意5.91%，比1.89%，其余都不足1%。清政府以關稅收入僅能抵償舊借外債，為籌還賠款計，將年額2121萬余兩攤派各省﹑關，從而引起田賦﹑丁漕﹑糧捐﹑契稅﹑當稅﹑鹽斤加價﹑關稅﹑厘金﹑統稅和各種苛捐雜稅的不斷增加。

庚子賠款分攤比例各個國家都有所不同，其中以俄國最多，后來經過了很多的變遷，庚子賠款中國最終一共賠付了五億七千六百多萬兩，約占總數的58%。

庚子賠款退還款為何引發教育界爭吵

庚子賠款退還款引發教育界爭吵是指的庚子賠款的退還款引發的教育界關于誰來掌管這筆巨款，如何公平分配使用等問題的爭吵。庚子賠款被諸列強退還給中國的時候，中國財政正處于舉步維艱的地步，當時教師們的工資都沒有辦法發出來，這筆退還款吸引了所有人的眼光，下面介紹一下庚子賠款退還款引發教育界爭吵的問題。

庚子賠款的退還款退還回來的時候是附帶著條件的，那就是要用這筆退還款中的大部分用于中國的教育界，這個時候的中國教育界可謂是捉襟見肘，所以這樣一大筆錢注入中國教育界之后，引起了所有人的注目，并且為這筆錢的分配掌管問題爭吵不休，并且激起了激烈的矛盾。北京教育界由于地利捷足先登，最先爭得俄國庚款用于北京教育，結果北京教育界中北京大學與其他國立高校、高等學校與中小學、公立學校和私立學校之間都因爭奪庚子賠款鬧得滿城風雨;京外教育界則對獨占庚子賠款的北京教育界憤憤不平，在輿論和行動上都采取措施，試與北京教育界一爭高低，這一紛爭延續了十幾年，當時各大報紙對此皆有報道。

總而言之，庚子賠款退還款這塊肥肉讓中國教育界的所有人都失去了本來應該有的斯文，為了爭奪自己的利益發生了激烈的沖突。庚子賠款退還款引發教育界爭吵事件一直持續下去，持續了十幾年，1934年國民黨政府決定，蘇聯“拋棄”的庚款余款悉數繳歸國庫，一開始還說要“庚款興教”，但是后來并沒有能夠實現，而款項也就成為了國民政府的國庫收入。