腦發(fā)育不良的寶寶長(zhǎng)什么樣呢

很多時(shí)候，當(dāng)我們的寶寶出現(xiàn)了腦部發(fā)育不良現(xiàn)象的時(shí)候很多父母?jìng)儾徊恢篮⒆拥降资窃趺戳耍€以為孩子的精神不好，或者是以為孩子這個(gè)時(shí)候感冒了，所以說一而再再而三的讓疾病得不到及時(shí)的治療，如果寶寶的腦部發(fā)育不良，那么會(huì)有很多癥狀表現(xiàn)的，下面我們來(lái)看看腦部發(fā)育不良的時(shí)候?qū)殞毷鞘裁礃幼拥模?/p>

嬰兒腦發(fā)育不良表現(xiàn)：

1、外貌特征明顯：腦發(fā)育不良其實(shí)是可以通過外貌來(lái)體現(xiàn)的，一般腦發(fā)育不良的孩子大多額頭扁平，這是腦發(fā)育不好的一個(gè)體現(xiàn)，所以中國(guó)的相術(shù)里有關(guān)于額頭的描述，若天庭(額頭)飽滿，就表示人聰明，自然命運(yùn)較佳。

2、智力較為低下：腦發(fā)育不良的孩子智力發(fā)育都比較遲緩，檢測(cè)智力可能在中度智力或偏下值。在智力發(fā)育遲緩的同時(shí)，一些與智力相關(guān)的能力，比如聽力、理解力、話語(yǔ)能力等都有明顯的緩滯現(xiàn)象。如果寶寶對(duì)聲音的反應(yīng)不太靈敏，或者對(duì)外界的各種信息反應(yīng)遲緩，話語(yǔ)能力有障礙等，都屬于腦發(fā)育不良的癥狀。

3、身體發(fā)育停滯：小兒腦發(fā)育不良大都會(huì)出現(xiàn)各種生理機(jī)能發(fā)育停滯的現(xiàn)象，除上述的聽力、話語(yǔ)能力發(fā)育緩滯之外，還會(huì)身體各方面發(fā)育都停滯的現(xiàn)象。比如小孩身體發(fā)育速度低于其他孩子，個(gè)頭比其他孩子小很多，視力聽力不太好，容易出現(xiàn)近視或眼部畸形等。另外，腦發(fā)育不良的孩子都都牙齒發(fā)育不良，牙齒較為松散，易折易駐，易發(fā)生各類牙病。

4、日常表現(xiàn)異常：腦發(fā)育不良的孩子由于智力等相關(guān)方面發(fā)育遲緩，所以平時(shí)注意力難以集中，對(duì)自己的行為較少有意識(shí)反應(yīng)，記不住人。平時(shí)生活過程中會(huì)表現(xiàn)得比較安靜溫順，沒有小孩子特有的生機(jī)，不會(huì)主動(dòng)積極對(duì)外界做出反應(yīng)，對(duì)外界缺乏興趣，有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出哭笑過度等情況。嚴(yán)重的腦發(fā)育不良兒童甚至?xí)霈F(xiàn)大小便失禁、失語(yǔ)等情況，有時(shí)候還會(huì)有癲癇的發(fā)生。

當(dāng)我們對(duì)寶寶腦部發(fā)育不良癥狀表現(xiàn)了解了之后，那么如果自己的寶寶出生了之后也會(huì)出現(xiàn)類似癥狀的話， 就必須要及時(shí)的到帶孩子到醫(yī)院做診斷，讓孩子得到及時(shí)的檢查，根據(jù)所檢查的結(jié)果來(lái)治療孩子的疾病，讓孩子的疾病得到及時(shí)的控制，還要及時(shí)對(duì)癥的治療。