言言平時在父母眼中是個聽話的孩子，可家里一有客人來訪，言言就變得異常活躍、頑皮：上竄下跳，大喊大叫，還不斷地展示自己的“拳腳功夫”，硬拉著客人和自己格斗，有一次把客人的衣服鈕扣都扯了下來。

父母的話也變成了耳旁風，越是不讓他干的事他越是干得起勁。客人也不好意思發火。有時父母實在面子掛不住了，把言言拉到一邊揍得大哭，弄得大家都很尷尬。可下次家中來客人時，言言的表現依然故我。

言言的這種表現通常被稱為“人來瘋”，它是指孩子在客人面前或在有生人的場合表現出的一種近似胡鬧的異常興奮狀態。孔子說：有朋自遠方來，不亦悅乎？家中有客，孩子表現得比以往高興是正常的，但是如果像言言這般達到了近乎瘋狂的狀態，確實會使家長非常頭痛。究竟應該如何認識孩子的“人來瘋”，家長又應該怎么辦呢？

主要原因分析及相關建議

孩子的交往需要得不到滿足。

有不少家長因為工作忙，平時很少帶孩子出去走走，孩子在家里總是和家人、玩具或電視打交道，交往圈子窄。當家中有客人時，他們就感到好奇、興奮，希望別人注意自己。如果主客交談而不理睬孩子，孩子會在心理上覺得被冷落，便有意識地做出一些偏常行為，以引起大人的關注。當他們發現大人們開始注意自己時，便想盡辦法表現自己，也許心里知道會因某些不當行為受到批評，但他們仍然感到滿足。

建議

為孩子多創造與外界接觸的機會，如多邀請鄰居、朋友到家中做客，多帶孩子參加一些聚會或集體活動，以減少孩子看見生人時的新鮮感。在有生人的場合，應主動把孩子介紹給別人認識，這樣可以使孩子不覺得受到冷落，大人們交談或活動，如果不需孩子回避，可讓其參加。

家長的過度溺愛或過度嚴厲。

當前我國許多孩子生活在獨生子女家庭里，這使得孩子的“自我中心”加劇。有些家庭對孩子過分溺愛，不管孩子的要求是否合理，一概給予滿足，使孩子變得自私、任性，在客人面前對父母的話置若罔聞，無理取鬧；而有些家庭對孩子期望高、管束過嚴，嚴重抑制了孩子喜玩的天性，當有客人在場時，家長的注意力更多地集中在待客上，孩子往往會抓住時機盡情釋放自己。

建議

多了解自己孩子的身心發展特點，改變過度溺愛或過度嚴厲的教養方式，逐漸積累適宜的教育方法，在營造和諧的家庭氛圍的前提下，多與孩子進行溝通，用自身的言行為孩子樹立日常生活的榜樣，讓孩子愉快地度過童年。 建議

各家庭成員如爺爺、奶奶和父母對孩子的要求應一致，而且這些基本要求不應隨情景的變化而改變，因為幼兒的自控行為往往因人、因場合而異。具有一致性和一貫性的合理的行為規則有助于孩子自控能力的提高。另外，家長可以幫助孩子學會評價自己的行為，如引導孩子將自己的行為與其他人進行比較，逐漸加強他們對自己行為的內部調節。

進入幼兒期后，兒童的自控能力在逐漸增強。

但總體來說，幼兒的自控能力還只是剛剛開始發展。他們還常常不能控制自己，行動帶有很大的沖動性，且自控行為會隨著情景而變化，時好時差。家中有客人時，客人往往會夸獎孩子或與之嬉戲，此時，家長又顯得比較寬容，大多不太愿意當著客人的面訓斥打罵孩子。孩子察覺到這種變化，便會利用這種機會來解放自己，更加難以控制自己的言行。