你是不是發(fā)現(xiàn)寶寶經(jīng)常有自己用手抓飯這樣的“壞習(xí)慣”，其實(shí)媽媽大可不必為這些事情傷腦筋，寶寶們的“壞習(xí)慣”其實(shí)只是對(duì)這個(gè)世界探索的方式，媽媽只要正確引導(dǎo)，寶寶就能從“壞習(xí)慣”中受益匪淺。

“壞習(xí)慣”一：用手抓飯

一歲左右的寶寶經(jīng)常用手抓飯吃，很多家長(zhǎng)會(huì)立即制止這種“不規(guī)矩”的行為。其實(shí)寶寶用手抓飯不僅可以增加他們對(duì)食物的熟悉度，逐漸培養(yǎng)他們對(duì)食物的興趣，還能避免寶寶長(zhǎng)大后養(yǎng)成挑食的壞習(xí)慣。吃飯和讀書都是需要慢慢培養(yǎng)興趣的，讓孩子自由自在地接觸食物的顏色、形狀和特質(zhì)吧。

專家說：

媽媽們要做的就是把寶寶的手洗干凈，讓他們自由地發(fā)揮吧。

值得注意的是，像花生粒、爆米花、小豆子之類圓而堅(jiān)硬的食物不能讓寶寶抓食，避免卡在喉嚨里。

“壞習(xí)慣”二：吃手指

寶寶四五個(gè)月的時(shí)候喜歡吮吸手指，甚至凡是觸手可及的物體總愛放到嘴巴里咬一咬。心理學(xué)家弗洛伊德把嬰兒出生后第一年稱為“口腔期”，是人格發(fā)展的第一個(gè)基礎(chǔ)階段。孩子是通過吮、舔、咬等方式來嘗試認(rèn)知事物、感知世界的。強(qiáng)硬地制止孩子吃手，會(huì)給孩子心理上造成陰影，長(zhǎng)大后容易焦慮、發(fā)脾氣，缺乏基本的信任和安全感。

專家說：

媽媽們要盡可能多地通過擁抱親吻來安撫寶寶，把他的注意力轉(zhuǎn)移到圖畫、玩具等物體上，讓他們認(rèn)知更多的事物，開發(fā)他們的大腦。

寶寶熟睡后，將手指拿出來，避免長(zhǎng)期吮吸手指導(dǎo)致牙齒咬合不良。

如果寶寶見到什么就咬什么，媽媽可以將水果切成長(zhǎng)條形，讓寶寶去抓咬，而不是簡(jiǎn)單地用假奶嘴代替。

你是不是發(fā)現(xiàn)寶寶經(jīng)常有自己用手抓飯這樣的“壞習(xí)慣”，其實(shí)媽媽大可不必為這些事情傷腦筋，寶寶們的“壞習(xí)慣”其實(shí)只是對(duì)這個(gè)世界探索的方式，媽媽只要正確引導(dǎo)，寶寶就能從“壞習(xí)慣”中受益匪淺。

“壞習(xí)慣”三：到處亂爬

在地上爬來爬去多臟啊！媽媽們一般不喜歡讓寶寶在地上亂爬。但爬行是寶寶行走的第一步，而且爬行還能加強(qiáng)寶寶的手、眼、腰、腿等全身部位的協(xié)調(diào)，能較早地讓寶寶主動(dòng)接觸和認(rèn)識(shí)事物，促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)育。對(duì)于陌生的環(huán)境，除了畏懼感，寶寶也會(huì)有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，希望通過自己動(dòng)手去探索、認(rèn)識(shí)和了解世界，自娛自樂。

專家說：

如果害怕地面臟會(huì)帶來疾病的話，媽媽可以給寶寶套上小罩衫。

只要寶寶爬完不把手放到嘴巴里，不抓吃食物，媽媽不必過于擔(dān)心。

“壞習(xí)慣”四：亂扔?xùn)|西

你把玩具遞給寶寶，他看都不看就扔到地上。你撿起來，他再扔。有時(shí)候?qū)殞氉サ绞裁炊既樱住埻?hellip;…扔?xùn)|西其實(shí)是一種“嬰兒游戲”。寶寶在不斷重復(fù)的游戲動(dòng)作中，強(qiáng)化了對(duì)各種物體、環(huán)境的認(rèn)識(shí)，還可以鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，為日后的認(rèn)知發(fā)展打基礎(chǔ)。“扔”和“撿”之間的眼神交流、身體接觸，滿足了寶寶的情感需求與情緒發(fā)展，親子關(guān)系得到進(jìn)一步強(qiáng)化。

專家說：

媽媽對(duì)嬰兒游戲的積極應(yīng)答反過來又可以激發(fā)寶寶的積極反應(yīng)，使其產(chǎn)生自信與滿足感。

媽媽可以在家中的游戲角給寶寶準(zhǔn)備質(zhì)地不同、顏色各異的玩具讓寶寶扔著玩，既滿足了寶寶的發(fā)育需求，又避免寶寶破壞家里的衛(wèi)生和物品。