培養孩子的領導力 從交際開始
培養孩子的領導力 從交際開始
孩子天生都有交往能力，但并不是每個孩子都有好的交往能力，怎么提高孩子的交往能力呢？那就從小培養吧。
1、教給孩子基本的交往技能
像合作、協商、分享、輪流等交往技能都需要家長在潛移默化中教給孩子，比如通過一個生動的故事教孩子在交往中學會關心他人，這是與人相處、培養孩子交往能力的根本。
2、為孩子創造和諧平等的交往氛圍
家庭里涉及到孩子的問題時，應該采取民主的方式，聽聽孩子的一件，尊重孩子的選擇，家長不應擺出“長道尊嚴”的姿態為孩子決定一切。此外，孩子也有權知道加重的大事，并讓孩子能夠參與討論。
3、鼓勵孩子走出家門
只有通過與人交往才能學會交往的技能，所以孩子的生活空間不應該局限于家里，家長要鼓勵孩子走出家門，廣交朋友，讓孩子得到更多交往機會。比如讓孩子去找鄰居的小伙伴玩，邀請小伙伴來家里做客，或者同學來家里做客。心理學家指出，指導和訓練孩子掌握交往技能，幫孩子走出孤獨依靠同伴具有特殊作用，孩子從中學到的技能不是大人能教會的。
此外，家長也可以適當帶孩子進入大人的社交圈，外出做客時可以帶上孩子同行，讓孩子注意大人間的交往和談話禮貌。如果家里有客人來，也把孩子介紹給大家，讓孩子參與接待，而不是一味的趕孩子去旁邊自己玩。
日常生活中家長也可以利用各種細節讓孩子完成交往的過程，比如讓孩子去商店買些日用品，或者幫忙把東西轉交給他人等等，盡量讓孩子獲得更多的交往機會。
4、孩子的每一點進步都需要得到鼓勵
當孩子逐漸長大，交往技能也有了明顯的進步，見到陌生人不會再膽怯畏縮、不敢說話了。這時候家長一定要善于觀察孩子的每一點變化，當孩子在課堂上能勇敢的舉手發言、見到老師時能主動打招呼、能邀請同學來家里做客，能對陌生人微笑致意，能對弱者提供幫助……種種變化家長看在眼里，記在心里，并積極鼓勵孩子。相信家長堅持的鼓勵也能看到孩子逐漸良好的表現。
5、告訴孩子“你能行！”
一句簡單的“你能行!”往往能改變處于困境中的孩子，這是父母滿懷著激情和信任的態度。不管孩子現在是怎么樣，將來還沒到，家長對孩子的信任和期待都要持續的增加，全身心相信孩子，鼓勵孩子：“你能行！”
孩子最信賴的人就是父母，父母的話對孩子造成的影響深遠。如果父母總是說孩子“你不行”、“你不會做”，孩子的信心就會被打擊，潛在的能力或許慢慢的被遏制了。如果父母對孩子總是賞識和信任的態度，便能夠有效激發孩子興趣，讓孩子的潛能便得到了更多的發揮。父母發自內心的賞識可以說也是塑造孩子性格的基礎。
6、能在孩子需要的時候準時出現
父母是孩子的依賴，當孩子遇到困難時，父母適時出現并將手輕輕遞給正在難受的孩子，對孩子來說是最好的安定劑。所以，拍拍因為失敗而傷心的孩子的肩膀、給凍得兩腮發紅的孩子一個溫暖的懷抱、為饑餓的孩子準備可口的美食、給摔傷的孩子涂藥都是一個父母應當及時做的事情。
