幼升小系列之學習習慣的準備
幼兒園的學習以玩為主，而小學以應(yīng)試教育為主，學習內(nèi)容也從幼兒園的游戲活動向知識技能，學習方式轉(zhuǎn)變，對此，幼兒能否良好適應(yīng)取決于家長的引導。
幼升小是每個孩子一生中至關(guān)重要的一步。了解學校生活是入學前家長所需要做的，及早對孩子進行學校安全教育也是入學前準備的重要內(nèi)容。您在給孩子布置學習小空間，購買新書包、學習用具、生活用品時，最好讓孩子也參與進來，出出主意，發(fā)表意見，讓他感受“要上學了”的喜悅。而且家長們一定要記住去培養(yǎng)他們的學習習慣。
暑假期間，家長應(yīng)調(diào)整孩子的作息時間，逐漸改變幼兒園的飲食和起居習慣。學習要專心與認真；愛護書籍與文具，必要的學習用品是應(yīng)該的，要力求美觀實用，不要追求高檔，盡量避免購買偏重的用品。如做成各種小動物的轉(zhuǎn)筆刀，帶小鏡子的大文具盒等。最好使用軟硬適度的HB鉛筆。一次可以買回很多備用，但不能一下予給孩子很多，免得孩子養(yǎng)成不愛惜學習用品和比闊氣的壞毛病。正確閱讀與書寫習慣；及時復習與鞏固；獨立完成老師或家長布置的任務(wù)；學會自己收拾書包、碼放書本、整理文具盒、準備用具；正確的握筆姿勢和看書、寫字姿勢；不形成“橡皮依賴癥”等。另外，學習能力方面的準備還包括：認識鐘表，知道時間；認識頁碼，會翻頁，找題號；認識課表：語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、品德、寫字、體育、科學、音樂；生活中識字：班級、男女廁所等。
培養(yǎng)兒童守紀律愛整潔的習慣。為了取得更好的教育效果，要求家長了解學校要求，協(xié)助學校共同教育孩子。使孩子做到在學校和家里一樣。
家長可以通過向高年級同學或他們的家長了解學校，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，也可以從網(wǎng)上查找資料，總之，在孩子入學之前盡量多找些資料，讓孩子了解學校，沒有陌生感。
