小孩子的成長(zhǎng)是循序漸進(jìn)的，每一個(gè)階段都可以學(xué)會(huì)不同的東西。比如孩子一歲左右的時(shí)候就可以學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，而有一些孩子他到了3歲以后說(shuō)話(huà)還會(huì)有些結(jié)巴，其實(shí)結(jié)巴也就是口吃，這個(gè)時(shí)候很多的家長(zhǎng)們就會(huì)非常的擔(dān)心。那么到底3歲說(shuō)話(huà)結(jié)巴到底是怎么回事呢，下面就一起來(lái)看看吧。

口吃是兒童在發(fā)展過(guò)程中常見(jiàn)的一種行為，2歲半至4歲最多。糾正口吃，先應(yīng)該知道為什么會(huì)口吃，因?yàn)橹懒嗽颍筒粫?huì)太緊張了。

口吃的原因 ：

1、兩歲的孩子思維迅速發(fā)展，說(shuō)的技能趕不上思維的速度。往往孩子想用語(yǔ)言表達(dá)一種思想，但找不到合適的詞藻，在“找合適詞藻的過(guò)程”中就出現(xiàn)了口吃。這種口吃稱(chēng)之為階段性的口吃，隨著語(yǔ)言能力的進(jìn)步，這種口吃現(xiàn)象會(huì)減少，終致消失，不必?fù)?dān)心。

2、積極的詞藻表達(dá)不了他想說(shuō)的內(nèi)容，他要在腦子里“找”合適的詞藻，因而說(shuō)話(huà)不流暢。

3、情緒緊張（受到強(qiáng)刺激，如嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至打罵），在“追問(wèn)”什么事的時(shí)候，用重復(fù)的字或拖長(zhǎng)音來(lái)調(diào)整自己語(yǔ)言的表達(dá)方式，需要時(shí)間，說(shuō)出來(lái)的話(huà)就有斷續(xù)現(xiàn)象，也就是一種口吃。

4、模仿、逗樂(lè)，形成了不良習(xí)慣，它不是一種病。

5、由于你不愿聽(tīng)到孩子講出“結(jié)巴的話(huà)”，就很注意聽(tīng)他講話(huà)，糾正他的發(fā)音，反而給孩子多聽(tīng)“結(jié)巴的話(huà)”的機(jī)會(huì)，說(shuō)“這種話(huà)”也多了。

6、兩三歲的兒童語(yǔ)言機(jī)制還不完善，當(dāng)他急于表達(dá)自己的思想時(shí)，容易出現(xiàn)言語(yǔ)流暢節(jié)奏的障礙。

現(xiàn)在了解了3歲說(shuō)話(huà)結(jié)巴到底是怎么一回事了。造成這個(gè)樣子的原因有很多，家長(zhǎng)們要去找出它然后才可以去解決它。建議家長(zhǎng)朋友們平時(shí)都要跟小孩子多多的交流，要順暢地和小孩子說(shuō)話(huà)，因?yàn)樾『⒆拥哪７履芰κ呛軓?qiáng)的。如果大家人結(jié)巴的習(xí)慣，那么最好盡量減少與孩子的語(yǔ)言交流。