在日常生活中，相信很多家長(zhǎng)朋友們不僅擔(dān)心自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)還非常擔(dān)心他們的一些生長(zhǎng)發(fā)育情況。特別是針對(duì)那些說(shuō)話有口吃的孩子，家長(zhǎng)們更是操碎了心，因?yàn)樗麄兩羁痰卣J(rèn)識(shí)到結(jié)巴的人在職場(chǎng)中和情感中都會(huì)受到諸多的阻撓。因此幼兒說(shuō)話結(jié)巴怎么辦呢？接下來(lái)的時(shí)間就請(qǐng)朋友們和我一起進(jìn)入到下面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

口吃，俗稱結(jié)巴。在2歲多寶寶學(xué)說(shuō)話的高峰期，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)音的重復(fù)和句子的中斷，這是兒童發(fā)育過(guò)程中的一個(gè)自然現(xiàn)象，一般稱為“暫時(shí)性結(jié)巴”，隨著寶寶的發(fā)育成熟，多數(shù)能自然矯正。也可以說(shuō)，這時(shí)的口吃只是一種現(xiàn)象，而不是口吃癥狀，更不屬于病理范圍。一般在五歲之前不治自愈，也有的孩子可能在慌忙時(shí)有些口吃，但通常不至于影響交往。有些爸爸媽媽過(guò)于緊張，過(guò)于關(guān)注、急于糾正等都是不妥當(dāng)?shù)摹５改敢⒁庀車h(huán)境中有可能導(dǎo)致結(jié)巴的因素，幫助寶寶矯正結(jié)巴。

一般來(lái)說(shuō)，造成寶寶結(jié)巴的原因有以下幾點(diǎn)：(1)在寶寶剛剛開始學(xué)說(shuō)話時(shí)，如果經(jīng)常模仿結(jié)巴的人說(shuō)話。 (2)父母對(duì)寶寶說(shuō)話的要求過(guò)嚴(yán)過(guò)急，或是周圍的人對(duì)其說(shuō)話方式經(jīng)常嘲笑，致使寶寶說(shuō)話時(shí)十分緊張，害怕說(shuō)錯(cuò)，日久也會(huì)形成結(jié)巴。 (3)有人認(rèn)為，左撇子的孩子，如父母強(qiáng)迫他改用右手，常會(huì)出現(xiàn)結(jié)巴現(xiàn)象。 (4)有的結(jié)巴有家族遺傳史如果寶寶不幸“結(jié)巴”，家長(zhǎng)也不用太擔(dān)心，幼兒的口吃是生理現(xiàn)象，既然是一個(gè)言語(yǔ)障礙，那么只要爸爸媽媽幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)階段，就能不留下“后遺癥”。具體來(lái)說(shuō)，父母可以這樣做：1、不要譏笑、斥責(zé)、打罵或懲罰孩子。任何加重孩子緊張心理的做法都是不可取的，哪怕是無(wú)意識(shí)地要求孩子也是錯(cuò)誤的;特別指出的是：以平常心對(duì)待，如果你緊張了，說(shuō)話的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)會(huì)流露出來(lái)，孩子受到暗示，也會(huì)緊張，說(shuō)話就更不流利了2、爸爸媽媽要有足夠的耐心。關(guān)注點(diǎn)不要放在孩子“話說(shuō)得怎么樣”上，而是要鼓勵(lì)其敢于張口，且不要著急，慢慢說(shuō)出自己的想法;只當(dāng)沒(méi)那回事，指導(dǎo)孩子說(shuō)話時(shí)放慢速度，降低音量，從容不迫地講，引導(dǎo)孩子樹立克服口吃的自信心;

以上幾段文字內(nèi)容就為我們很好地解答了幼兒說(shuō)話結(jié)巴怎么辦的疑問(wèn)，在此我衷心希望有這方面需求的朋友們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)上面的內(nèi)容，這樣心中對(duì)于幼兒說(shuō)話結(jié)巴才能作出最正確的解決方案，從而改掉幼兒說(shuō)話結(jié)巴的壞習(xí)慣，同時(shí)也能更好地培養(yǎng)幼兒快速說(shuō)話的語(yǔ)言天賦。