兒童孤獨(dú)癥要如何發(fā)現(xiàn)

兒童孤獨(dú)癥是需要注重的，因?yàn)槿绻悴荒軌蚣皶r(shí)的發(fā)現(xiàn)，那么到最后給兒童產(chǎn)生的影響就會(huì)越來(lái)越大，所以也建議每一個(gè)家長(zhǎng)朋友在兒童成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，必須注意觀察他們是否存在孤獨(dú)癥的癥狀表現(xiàn)，只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)干預(yù)，才可以達(dá)到更好的效果，所以每個(gè)家長(zhǎng)在生活中，應(yīng)該注意觀察兒童是否存在這種現(xiàn)象。

早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)很重要

兒童孤獨(dú)癥的最佳治療期是3-6歲，如錯(cuò)過(guò)最佳治療時(shí)機(jī)，不論如何治療，其智力和行為只能停留在幼兒時(shí)期；但治療不及時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致終生殘疾，連自理能力都沒(méi)有；即使長(zhǎng)大后，有機(jī)會(huì)再經(jīng)最優(yōu)良的教育，將來(lái)仍會(huì)有相當(dāng)一部分人不能很好地適應(yīng)社會(huì)，也就是說(shuō)不能像正常人那樣很好地生活。所以，專(zhuān)家提醒家長(zhǎng)，早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)很重要。

家長(zhǎng)怎樣才能早發(fā)現(xiàn)呢？主要看看有沒(méi)三大核心癥狀表現(xiàn)：

1、社會(huì)交往障礙。比如，孩子常常呼之不應(yīng)，對(duì)父母缺乏依戀，對(duì)同伴缺乏興趣等。

2、語(yǔ)言交流障礙。半數(shù)患兒語(yǔ)言發(fā)育落后，通常在兩三歲時(shí)仍然不會(huì)說(shuō)話(huà)；還有些孩子即使有語(yǔ)言，也不會(huì)和人正常交流，說(shuō)話(huà)時(shí)不與人對(duì)視。比如，有些患兒說(shuō)話(huà)像“鸚鵡學(xué)舌”，大人說(shuō)“問(wèn)阿姨好”，他也說(shuō)“問(wèn)阿姨好”；有些則是重復(fù)語(yǔ)言，不停地說(shuō)一句話(huà)。

3、刻板重復(fù)行為或狹隘興趣。患兒興趣狹窄，如迷戀輪子、圓形木棍等東西；他們還經(jīng)常有一些刻板重復(fù)的動(dòng)作，如啃手指頭、不停地轉(zhuǎn)圈等。

4、孩子1歲以后不明原因不會(huì)說(shuō)話(huà)，缺乏和母親分離的焦慮、對(duì)逗弄缺少反應(yīng)、常常獨(dú)自躲在角落里玩車(chē)輪等單一沒(méi)意義的游戲。

家長(zhǎng)們?cè)谏町?dāng)中，可能更多的是關(guān)注兒童的身體健康，所以盡可能的給他們購(gòu)買(mǎi)各種各樣的營(yíng)養(yǎng)保健品，但實(shí)際上他們的心理問(wèn)題也是不可忽視的，如果心理問(wèn)題受到不良因素的影響，對(duì)他的健康成長(zhǎng)同樣會(huì)產(chǎn)生很大的傷害。