明朝高攀龍，字存之或云從，江蘇無錫人，后世稱之為“景逸先生”。高攀龍是明朝的政治家和思想家，東林黨的領袖，同時也是“東林八君子”之一。明朝高攀龍擔任過太常太卿、刑部右侍郎、左都御史等職務。高攀龍從小就喜歡讀書又十分懂得禮節。萬歷十四年，無錫的知縣派羅懋忠和顧憲成前來進行講學，高攀龍受益匪淺，開始專心研究“程朱理學”，并且還確定了自己的治學方向。三年之后，高攀龍中了進士，但是沒過多久，他的嗣父去世了，高攀龍回家為嗣父守孝三年。等到他服喪期滿后，朝廷就任命他為行人司行人，還進行禮儀性的儀式。因為平時的工作比較空閑，所以高攀龍有大量的時間來閱讀書籍，深入研究了二程和朱子的作品。高攀龍還另外編寫了一則《日省編》，將先人的語錄附在了文章的下面，作為初學者的指南。

那段時期，明神宗已經長期沒有處理政務了，朝中大臣議論紛紛，國力日益衰弱，高攀龍隨之附上了自己的奏折，但是并沒有起到什么效果。萬歷二十二年，因為高攀龍斥責楊應宿等人誣陷而被神宗下旨貶為廣東揭陽典史。高攀龍于是只能前往揭陽進行任職，在他前往的路上就已經立下了規矩，他要求自己要靜心修養，不要被外界的事情所干擾。等到了揭陽之后，高攀龍每天都會教授學徒，還培養了許多人才，另外還經常去觀察民情，嚴懲當地惡霸。在他任職的半年內，他結識了許多有識之士，對他的學術產生了很大的影響。

高攀龍一生為人正義，前后出任過許多重要的職位，他還與友人一同重新創辦了東林書院，受到了很多有才之士的關注。等到他復官之后，卻發現自己早已踏入了萬丈深淵，他被魏忠賢為首的閹黨所迫害，最終選擇投河自盡。下面就來看看關于這方面高攀龍的故事。關于高攀龍自盡的故事要從熹宗即位之后講起。那時的高攀龍被任命為光祿寺丞，后來又被封為光祿少卿。之后，高攀龍上奏折要求嚴懲李如楨、鄭養性等人，但是卻使得皇帝不開心而且還責備他多嘴。那時候以魏忠賢為首閹黨的勢力正在日益擴大，幾乎控制了整個朝廷。東林黨人像高攀龍等人紛紛彈劾魏忠賢，雙方爭斗愈演愈熱。

此時的魏忠賢正在想盡辦法迫害東林黨人，還在皇帝面前造謠高攀龍跟趙南星有結黨營私的行為，熹宗聽后非常生氣，對高攀龍嚴厲斥責。不久之后，知府游鳳翔對高攀龍進行言論攻擊，因此高攀龍被罷黜。等到高攀龍等人被罷免之后，魏忠賢為首的閹黨真正掌控了朝廷大權，將不歸附自己的大臣列在其中并且給予打擊。之后，魏忠賢下旨將東林書院進行拆毀。崔呈秀不甘心高攀龍只是被罷官，想要將他除掉。于是就假造奏本，誣陷高攀龍等人，并且派人去抓捕。三月，高攀龍穿著整齊去拜謁自己的先賢，等到回家后跟弟弟在花園池畔賞花，這個時候有人來稟告說周順昌已被逮捕，高攀龍神情自若，但是誰料后來他自盡在了池塘中。

東林書院創建于北宋時期，是當時北宋許多學者講學的地方。明朝期間，公元1604年，由東林學者高攀龍、顧憲成等人一同重建修復了東林書院，并且在這里聚齊眾人開始講課，他們在這里倡導讀書、講學、愛國的文化思想，引起了全國許多學者的熱情響應。高攀龍與東林書院的聯系應該是從他歸家教學之后開始算起。高攀龍在漆湖的湖畔建造了一座名叫“水樓”的居所，這個地方作為他讀書靜坐的場所，除了自己刻苦鉆研之外，他還經常參加講課，很快他便成為了一代儒學宗師。當時的高攀龍與顧憲成交往密切，兩個人的友誼十分深厚。

萬歷三十二年，在無錫知縣的大力支持下，高攀龍和顧憲成等人開始重建東林書院，并且每年在這里舉辦“東林大會”。開始是由顧憲成來主持大會，等到顧憲成去世之后改成由高攀龍來主持，一直主持到書院被拆毀。當時的士大夫不管是否認識他們本人，但是提起高攀龍和顧憲成都會進行稱贊。高攀龍在東林書院講學的過程中常常用自己的政治思想和人格標準來評論政治和朝廷，對人物進行評價。當時許多跟他志趣相投的士大夫都會隨聲附和，紛紛來參加主持的大會。當時在朝的正直官員也跟他們志趣相投，遙相呼應。那時候的東林書院已經成為了社會輿論的中心。因此，當時的反對派對此十分憎恨，稱他們為“東林黨”，誣陷他們認為他們是假借講學的名義實際上是結黨營私。

高攀龍著作被稱贊為是立朝大節，品格高尚之作，著有《周易易簡說》、《二程書錄》、《可樓記》、《春秋孔義》、《水居詩稿》、《正蒙釋》等作品。高攀龍的著作，文筆流暢，十分素雅。如《可樓記》就是富有感情的半記敘半議論地表達了自己對當時社會現象的不滿之情。《可樓記》是高攀龍的一篇散文的代表著作，通過對比來針對當時社會上那些爭取私利卻仍然不滿足的自私自利的人們，并且表達了自己適中常樂的觀點。就像高攀龍在文章中最后說的，有些人極力想要謀求山珍海味，頂多只是享受一餐罷了;有些人極力想要建大廈，頂多就是起居生活罷了。

這篇文章是超出于凡俗的好文章，有描寫、有議論、有志趣，并且還蘊含著一些哲理，而這些全部濃縮在一篇只不過四百字的文章中，可見作者的寫作水平極高，對事物的理解能力也有自己的獨特之處，不愧是明朝有名的政治家和思想家。文章所描寫的這一座可樓，雖然只有一丈的大小，但是作者登臨其間，四面的山水都收斂眼底，使得讓他發出“可矣”的感嘆，同時作者還進一步來對“足”與“可”進行申述。因為有所不可就會感到有所不足，但是無所不可，便也就不會感到不滿足了，更不會不快樂了?！翱伞迸c“不可”以及“足”與“不足”，都是可以互相轉變的，處理兩者的關系，慢慢懂得其中的道理，得失也就不會這么在意了。作者借著小樓的名義，來表達自己的處世的觀點，同時也是對世人的一個忠告。