2020年8月1-7日是第29個世界母乳喂養周，主題為:“支持母乳喂養，守護健康地球”，旨在呼吁社會各界更多關注母乳喂養，重視母乳喂養與環境保護和氣候變化之間的重要關聯，激勵大家通過支持母乳喂養來改善地球和人類的健康。

母乳是嬰兒最理想，最安全的天然食物，也是大自然賜予人類的珍貴禮物。為保護、促進和支持母乳喂養，北京五洲婦兒醫院開展母乳喂養周系列活動，宣傳普及母乳喂養相關知識，促進社會和公眾對母乳喂養重要性的正確認識，創造愛嬰愛母的社會氛圍。同時，通過醫護人員的專業指導，幫助家長成功實現母乳喂養。

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母乳喂養訓練營

8月2日，深受準爸爸、準媽媽歡迎的“母乳喂養訓練營”舉辦。此次活動打破了傳統的授課教學模式，除專家授課外，還特別增加了互動環節，準媽媽們踴躍參與，模擬搖籃式、交叉式、半躺式、環抱式、臥式5種母乳喂養姿勢，并由母乳喂養專家現場點評，幫助準爸爸、準媽媽在游戲中學到正確的母乳喂養技巧。

一位孕27周的雙胎媽媽對分娩后能否實現母乳喂養感到焦慮，產科護士長孫慧娜通過泌乳原理講解了乳汁的產生，并教她采用適合雙胎媽媽的環抱式哺乳姿勢。這位準媽媽說:“我知道母乳喂養對寶寶更好，但是身邊的人都說雙胞胎肯定奶不夠，這讓我很難過。通過老師的講解，我明白了雙胞胎也是可以實現純母乳喂養的。我還學會了雙胞胎同時哺乳的方法，現在我對母乳喂養非常有信心。”

作為一名超級奶爸，抱娃、拍嗝這些常用技巧應該手到擒來。在母乳喂養訓練營，準爸爸也積極參與到互動中。母乳喂養專家的指導，讓現場的準爸爸直呼:“漲知識!”準爸爸的動作越來越準確，也越來越溫柔，育兒技能大幅度提升。

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母乳喂養咨詢臺

北京五洲婦兒醫院還在一層大廳設立咨詢臺，進行母乳喂養現場咨詢、發放母乳喂養宣傳資料。孕婦學校負責人張愛紅、產科醫生丁峰、兒科醫生吳廣琴、產科護士長孫慧娜，為來院就診的孕產婦及家屬提供母乳喂養現場咨詢，解答各種母乳喂養問題，并給予個性化指導。

一位寶寶2個月的新手媽媽，由于家人給寶寶用奶瓶喂養，造成寶寶乳頭混淆，不愿意吃媽媽的乳房。為了幫助媽媽解決問題，孫慧娜護士長帶著媽媽和寶寶前往產科病房，手把手進行母乳喂養輔導。當寶寶再次吃上媽媽的乳房，滿足地吮吸時，媽媽激動得熱淚盈眶。

可愛的仿真教具娃娃吸引了不少萌寶的注意力，小朋友也紛紛駐足停留，對教具娃娃愛不釋手。

母乳喂養咨詢臺還設置了母乳喂養科普展示，發放母乳喂養宣傳資料百余份。

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母乳喂養直播課

為了幫助更多的家庭實現母乳喂養，五洲孕婦學校還通過網絡平臺，開設了多堂母乳喂養直播課，涉及母乳喂養姿勢、含接方法、早開奶、幫助母親下奶多的方法、哺乳期乳腺常見問題、斷奶方法等。母乳喂養直播課讓更多的孕產婦及家屬更加深入地了解母乳喂養的好處及其重要性，獲得更全面的科學喂養知識。

五洲孕婦學校負責人張愛紅介紹，新冠疫情爆發后，五洲孕婦學校第一時間將所有課程均設置了線上直播，保證孕產婦及家屬孕期保健知識學習不中斷。直播形式包括講師授課、操作練習、訪談等。截至目前，直播聽課累計百萬人次。

一位來院產檢的準媽媽表示，孕婦學校直播課伴隨她從孕早期到孕晚期，解決了很多困擾，也讓孕期少走了很多彎路。她和家人都深深地被五洲的金牌講師授課內容吸引，近期直播的母乳喂養課程也會一期不落的學習，為分娩后的母乳喂養做足準備。

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母乳喂養知識競賽

為了激發醫護人員對母乳喂養知識的學習熱情和宣傳動力，北京五洲婦兒醫院舉辦了母乳喂養知識競賽。本次母乳喂養知識競賽參賽選手由產科、兒科醫生以及全院護士、助產士構成，競賽題目靈活多變，實用性強，不僅考查選手基本的母乳喂養知識，還需要充分具備實際解決問題的能力，同時需要產兒配合、醫護配合配合。選手經過多輪激戰，最終15人闖入決賽，爭奪冠亞季軍。

醫護人員是母乳喂養宣教工作的主力，所有孕期保健、分娩與產后保健、兒童保健等崗位的醫護工作者，都是母乳喂養宣教工作中的一環。通過各科室之間的協作，才能為孕產婦家庭傳遞一致的信息和支持措施，促進醫護人員正確母乳喂養知識傳播，讓所有的母親和嬰兒都獲得持續的、滿意的、有效的母乳喂養體驗。

北京五洲婦兒醫院是北京市首批創建愛嬰醫院的民營醫院，也是朝陽區第一家榮獲愛嬰醫院稱號的民營醫院，醫院全力支持母乳喂養，在母乳喂養知識、技能、核心理念的傳播方面做了大量的工作。醫院通過新法接生、母嬰同室、孕期宣教、產后指導等服務，傳播母乳喂養的理念、知識和技巧。在北京五洲婦兒醫院分娩的產婦，無論剖宮產還是順產，純母乳喂養率均達90%以上，遠高于我國平均水平。

北京五洲婦兒醫院孕婦學校負責人張愛紅表示，寶寶的健康成長是家庭和社會可持續發展的動力和源泉，母乳喂養對寶寶和媽媽都是一份不可替代的禮物。面對母乳喂養中遇到的問題，媽媽們要多一些信心和耐心，醫護人員也要給予媽媽們更多專業實用的指導，家庭和社會也應該給媽媽們更多幫助，共同營造保護、支持和促進母乳喂養的良好社會氛圍，提高兒童健康水平。

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